探究的一般過程是從________開始的。


  1. A.
    提出問題、做出假設(shè)
  2. B.
    發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)
  3. C.
    提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

探究的一般過程是從
發(fā)現(xiàn)
發(fā)現(xiàn)
問題
提出
提出
問題開始的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究的一般過程是從
發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
開始的．然后可以根據(jù)自己的
知識
知識
和
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
，嘗試著對這一問題的答案作出
假設(shè)
假設(shè)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．研究生物學(xué)的方法很多，請你結(jié)合所學(xué)的科學(xué)探究的方法填空．
（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)的觀察要有
明確的目的
明確的目的
；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、
實(shí)事求是
實(shí)事求是
，并及時(shí)記錄下來．
（2）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為
樣本
樣本
；對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
（3）
收集和分析資料
收集和分析資料
也是科學(xué)探究的常用方法之一．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及
音像資料
音像資料
等．
（4）探究的一般過程是從
發(fā)現(xiàn)問題
發(fā)現(xiàn)問題
和提出問題開始的，提出問題后要作出假設(shè)．那么作出假設(shè)的依據(jù)是根據(jù)自己已有的
知識和生活經(jīng)驗(yàn)
知識和生活經(jīng)驗(yàn)
．
（5）實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和
假設(shè)
假設(shè)
來進(jìn)行．在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做
對照實(shí)驗(yàn)
對照實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究的一般過程是從（　�。╅_始的．

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科目：初中生物 來源：2016屆江西撫州臨川七中初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究的一般過程是從什么開始的？?????????????????????????? （???? ）

A.制定計(jì)劃?? ????? B.提出問題???? C.作出假設(shè)?????? D.交流和表達(dá)

 

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