蚯蚓要經(jīng)過上百次的嘗試才能學(xué)會走迷宮，而老鼠只經(jīng)過 10次的嘗試就學(xué)會了走迷宮。這說明


  1. A.
    蚯蚓走的迷宮很復(fù)雜
  2. B.
    蚯蚓比老鼠的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
  3. C.
    老鼠比蚯蚓的運(yùn)動快
  4. D.
    老鼠比蚯蚓的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
D
動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，資料中蚯蚓經(jīng)過多次碰撞之后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室；而老鼠只要一次就學(xué)會走迷宮了，可以知道蚯蚓是無脊椎動物比較低等，而老鼠為哺乳動物為高等動物，所以動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng)．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

幼根的生長是由于      細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的      體積增大。


  1. A.
    分生區(qū)、伸長區(qū)
  2. B.
    成熟區(qū)、分生區(qū)
  3. C.
    分生區(qū)、根冠
  4. D.
    伸長區(qū)、根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人們獲得“人工種子”所利用的生物技術(shù)是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  2. B.
    組織培養(yǎng)技術(shù)
  3. C.
    動物克隆技術(shù)
  4. D.
    嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列措施中，能提高光合作用效率、增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是


  1. A.
    增加二氧化碳的濃度
  2. B.
    高度密植
  3. C.
    增加氧氣的濃度
  4. D.
    增加水分

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人在呼吸過程中要進(jìn)行兩次氣體交換，其交換的地方是

①鼻腔②肺泡③組織細(xì)胞④血液


  1. A.
    ①與②、③與④
  2. B.
    ①與③、②與④
  3. C.
    ②與④、③與④
  4. D.
    ①與④、②與③

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為改善生態(tài)環(huán)境，我國“十五”計(jì)劃要求森林覆蓋率從現(xiàn)在的16.5%提高到18.2%，能快速有效地提高森林覆蓋率的措施是

①繼續(xù)營造防護(hù)林工程    ②實(shí)施退耕還林工程   ③加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)    ④實(shí)施天然林保護(hù)工程


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為提高作物產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有 
①延長光照時(shí)間  ②合理密植  ③增加二氧化碳的濃度  ④減少二氧化碳的濃度


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的正確順序是
①把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱    
②把天竺葵放在光下照射
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分        
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片      
⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液


  1. A.
    ②③④⑤①⑥
  2. B.
    ①②③④⑤⑥
  3. C.
    ④③②⑤①⑥
  4. D.
    ②④③⑤⑥①

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列疾病中由激素分泌異常引起的是


  1. A.
    沙眼
  2. B.
    侏儒癥
  3. C.
    胃炎
  4. D.
    色盲

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同步練習(xí)冊答案