【題目】下圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”,據(jù)圖回答下列問題。

(1)請寫出“B”和“C”食物的類型:B , C。
(2)當(dāng)人在饑餓疲勞時,你建議他最好吃(填代號)類食物,因為這類食物含 比較多,可以為人體提供較多的能量。
(3)如果某人患了壞血病,你建議他多吃 (填代號)類食物,因為這類食物中含有豐富的 。

【答案】
(1)乳豆類,魚肉蛋類
(2)E,糖類
(3)D,維生素C
【解析】圖中,B為奶類和豆類。C是魚肉蛋類。根據(jù)平衡膳食寶塔的E層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量,因此,當(dāng)人在饑餓疲勞時,最好多吃E類食物。壞血病人,體內(nèi)缺乏維生素c。建議多吃新鮮的水果和蔬菜。
所以答案是:(1)乳豆類;魚肉蛋類;(2)E;糖類;(3)D;維生素C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解合理營養(yǎng)的相關(guān)知識,掌握合理營養(yǎng):每日三餐,按時進(jìn)餐;不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔),以及對合理營養(yǎng)的理解,了解早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%;三餐應(yīng)該按時;要合理補充各種人體所必須的五類食物,可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,表示生物成分,AD表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖分析作答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是 ,因為它能將大氣中的二氧化碳通過 (填字母)轉(zhuǎn)化為有機物,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。

(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是 ,生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機環(huán)境的途徑有 (填字母)。

(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈: ,若消耗生產(chǎn)者10000kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最少可增重 kg。

(4)自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強,已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題。據(jù)圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:

。

。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小張同學(xué)這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,你認(rèn)為他應(yīng)該多吃一些什么樣的食物比較好

A. 米飯、饅頭 B. 魚、肉、奶、蛋

C. 新鮮蔬菜、水果 D. 奶油、巧克力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答:

(1)實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是。
(2)葉片在酒精中隔水加熱后,綠色的部分變成色,這是因為葉片中的溶解到酒精中去了。
(3)加碘液后,發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán),原因是:
A處:。
B處:
(4)C處遇碘變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是。
(5)本實驗有兩組對照實驗:一組是 , 其變量是 , 可得出的結(jié)論是;另一組是 , 其變量是 , 可得出的結(jié)論是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于青春期特征的敘述,錯誤的是( 。
A.身高突增,男女體形開始變化
B.男性表現(xiàn)為骨盆變大,喉結(jié)突出
C.男性出現(xiàn)遺精,女性會來月經(jīng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺功能明顯增強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表中A,B,C,D,E表示人體內(nèi)五種消化液對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“+”代表起消化作用,“-”表示不起消化作用,請回答:

(1)A是液,由分泌。
(2)B是液,由分泌。
(3)C是液,由分泌,儲存在膽囊中。
(4)D是液,由分泌。
(5)E是液,由分泌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是食物經(jīng)過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被化學(xué)性消化的程度以及水分被吸收的情況(圖中字母表示組成消化道的各個器官,甲、乙、丙、丁4條曲線分別表示不同的物質(zhì))據(jù)圖回答:

(1)甲、乙、丙、丁所示物質(zhì)中,肝臟病變后其消化過程受到顯著影響的是[] , 有胃液參與的消化是[] , 有唾液參與的消化是[] , 不經(jīng)消化就可以直接吸收的是[]。
(2)消化和吸收的主要場所是[]。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為模擬隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖表示吸氣狀態(tài)。
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)A、B過程合起來表示肺與進(jìn)行氣體交換的過程。
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月31日為世界無煙日,香煙中有4000多種化學(xué)成分,其中約有250種有毒或致癌物。香煙燃燒時,有3000多種化合物在煙霧中繚繞。全世界每年因吸煙死亡人數(shù)達(dá)250萬之多。

(1)吸煙主要損害人體的系統(tǒng),該系統(tǒng)由組成。
(2)據(jù)右圖回答:吃飯時不能談笑風(fēng)生,是因為吞咽時【】(填標(biāo)號)來不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽,甚至窒息。
(3)呼吸道能對吸入的氣體進(jìn)行處理,能夠使氣體、 , 但是這種處理能力是有限的。因此,保持環(huán)境中的空氣新鮮、無污染非常重要。
(4)在公共場所遇到有人抽煙,你會怎么做?(答一點即可)。
(5)既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)。

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