【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.甲類(lèi)生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.丙生物營(yíng)腐生生活
C.乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落
D.三種生物的繁殖方式完全一樣

【答案】D
【解析】A、甲是病毒的結(jié)構(gòu)圖,病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
B、丙生物是青霉,體內(nèi)無(wú)葉綠體,營(yíng)腐生生活.
C、乙是細(xì)菌,丙是青霉,屬于真菌,細(xì)菌、真菌都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落.
D、甲是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi),從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并進(jìn)行復(fù)制繁殖新個(gè)體;乙是細(xì)菌,細(xì)菌是進(jìn)行分裂生殖;丙是青霉,營(yíng)孢子生殖.因此,三種生物的繁殖方式不一樣.符合題意.
故選:D
此題主要考查的是細(xì)菌、真菌、病毒等微生物的內(nèi)容,識(shí)圖、分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海灣淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻。海洋植物的分層主要受哪種因素影響?( )

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖,圖中A、B分別表示吸氣和呼氣,M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過(guò)程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向,①、②、③、④表示與心臟相連的血管,⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個(gè)腔.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.其中,體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是
A.左心房、右心室
B.右心房、左心室
C.左心室、右心房
D.右心室、左心房
(2)圖甲中,進(jìn)行A過(guò)程時(shí),膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是

A.舒張、舒張
B.收縮、收縮
C.舒張、收縮
D.收縮、舒張
(3)圖甲中,當(dāng)血液流經(jīng)人體器官M(fèi)后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多,則器官M(fèi)可能是
A.小腸
B.大腦
C.腎臟
D.肺
(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”).
(5)圖乙中,①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物中含糖較高的是

A.雞蛋 B. 肥肉 C.饅頭 D.豬肝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病(治病基因a)的孩子,這對(duì)夫婦的基因型為( 。
A.AA和AA
B.Aa和AA
C.Aa和Aa
D.Aa和aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美人魚(yú)的名字叫儒艮,在有母獸給幼獸喂奶時(shí)常常浮出水面,就像人類(lèi)的哺乳,你認(rèn)為美人魚(yú)屬于

A.魚(yú)類(lèi) B.軟體動(dòng)物 C.哺乳動(dòng)物 D.兩棲動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)某人患感冒,若靜脈注射藥物,經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序(填數(shù)碼).
(2)當(dāng)空氣中含有一氧化碳,讓人吸入千萬(wàn)煤氣中毒時(shí),血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中[](填血管)進(jìn)入心臟.
(3)在心臟四腔中壁最厚的是[]
(4)血液在心臟內(nèi)流動(dòng)時(shí)不會(huì)由4流入2,是由于的作用.
(5)血液在心臟處的流動(dòng)方向:靜脈→→動(dòng)脈
(6)完成圖2體循環(huán)和肺循環(huán)的過(guò)程.
A:B:C:D:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物課上老師指著自己受傷的左臂,幽默地說(shuō)是傷了支點(diǎn)。她所說(shuō)的支點(diǎn)

A.骨 B.肌肉 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人類(lèi)的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題.
(1)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是
(2)圖中C完成呼吸作用的器官是
(3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是:
(4)從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是:
(5)圖中D呼吸特點(diǎn)是 . D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型;體表被覆羽毛,;骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空;發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成運(yùn)動(dòng).
(6)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)圖中A的皮膚必須保持濕潤(rùn)的原因是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案