【題目】下列動物不具有社會行為的是（ ）

A．老虎 B．蜜蜂 C．白蟻 D狒狒

【答案】A

【解析】

試題分析：蜜蜂、狒狒、白蟻，群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級或明確的分工，因此都具有社會行為；老虎是單獨活動的，因此不具有社會行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《探究草履蟲對外界刺激的反應(yīng)》取兩塊載玻片，在上面各滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在兩滴草履蟲培養(yǎng)液之間溝通一個狹窄的水道，然后在甲載玻片上培養(yǎng)液的右側(cè)放少許食鹽；在乙載玻片上培養(yǎng)液的右側(cè)滴加少許肉計。

（1）放在顯微鏡下，物鏡對準(zhǔn)狹窄的水道，視野中看到的是：甲種草履蟲的運動方向是__________，乙中草履蟲的運動的方向是_____________。

（2）上述實驗操作后，從觀察到草履蟲運動的方向可以初步推斷，草履蟲能夠__________， 適應(yīng)環(huán)境

（3）為了避免實驗的偶然性，可以多次重復(fù)這個實驗操作，這樣做的結(jié)果是可以提高_________ 。

（4）草履蟲是常見的單細(xì)胞生物，一般生活在有機(jī)質(zhì)豐富.水流平緩的池塘或水溝中。草履蟲的形狀像____________，全身布滿纖毛，身體從外到內(nèi)的主要結(jié)構(gòu)依次是____________ .細(xì)胞質(zhì).細(xì)胞核，因此，草履蟲屬于單細(xì)胞生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是（ ）
A.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體
B.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.該人體已獲得了非特異性免疫的能力
D.水痘病毒已不能再侵襲該人體體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體能分泌膽汁的器官是（　�。�
A.膽囊
B.胰腺
C.肝臟
D.小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（ ）

A．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 B．找到配偶

C．逃避敵害 D．找到食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實驗中，一組同學(xué)的實驗過程如下圖所示：

（1）在如上圖所示的實驗步驟中，B是______過程，完成步驟C需要在______的溫度下進(jìn)行。

（2）若D中的菌落為細(xì)菌菌落，其形態(tài)特點是__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物標(biāo)本時，所看到的細(xì)胞數(shù)量最多的是使用 ( )

A．目鏡5×．物鏡10× B．目鏡5×．物鏡40×

C．目鏡10×．物鏡10× D．目鏡16×．物鏡10×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們從出生開始，就陸續(xù)接種各種疫苗以提高免疫能力。接種的疫苗和接種疫苗所屬的免疫類型分別是（ ）
A.抗原、特異性免疫
B.抗體、特異性免疫
C.抗原、非特異性免疫
D.抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)?/span>正確的（ ）

A.陽光→草→兔→狐

B.鼠→蛇→鷹

C.鷹→蛇→鼠→草

D.草→鼠→蛇→鷹

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同步練習(xí)冊答案