【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的說法,不正確的是( 。

A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)的改變引起的

B. 顯性遺傳病的后代一定患該種遺傳病

C. 近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚的后代患遺傳病的幾率大得多

D. 沒有患遺傳病不能說明不攜帶遺傳病基因

【答案】B

【解析】

(1)遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。

(2)血緣關(guān)系越近,遺傳基因越相近,近親攜帶相同隱性致病基因的可能性較大,近親婚配容易導(dǎo)致致病基因形成純合體,使隱性遺傳病得以表達,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大。

A、遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。A正確;

B、若致病基因由顯性基因A,正;蛴蒩控制,父母都患病,基因組成是Aa,若后代基因組成AA或Aa,則患病,若后代基因組成是aa,則不患病。B錯誤;

C、近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大。所以近親結(jié)婚是指 三代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配。近親結(jié)婚會大大提高得隱性遺傳病的發(fā)病率。C正確;

D、沒有患遺傳病不能說明不攜帶遺傳病基因,只是隱性致病基因沒有表現(xiàn)出來,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從動物行為獲得的途徑可將動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列描述的動物行為中與其他三種不屬于同一類的是(

A.孔雀開屏B.蜜蜂采蜜C.小鼠走迷宮D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題:

1)蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙,如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持_____中起著重要作用。如果蛇、麻雀、青蛙被大量捕殺,蝗蟲的數(shù)量會_____。

2)動物作為_____者,直接或間接地以植物為食,通過消化、吸收和代謝,排出了廢物,可見動物具有_____的作用。

3)植物依靠動物_____、_____來擴大分布范圍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:

培養(yǎng)皿編號

種子數(shù)量/

種子所處的外界條件(其他條件均適宜且相同)

A

100

培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的濾紙20

B

100

培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的濾紙-10

C

100

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20

D

100

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20

1)如果用培養(yǎng)皿 A 進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____。

2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

3)如果用培養(yǎng)皿AD進行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要_____。

4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

第二步:將一組培養(yǎng)皿置于_____的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。

結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因、DNA、染色體關(guān)系的敘述,正確的是( )

A.DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成B.每個 DNA 分子含有多個基因

C.成對基因位于同一條染色體上D.每條染色體上有多個 DNA 分子

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【題目】動物的運動對動物的______種族的_____都有重要意義。水中生活的動物主要依靠____運動;陸地上的動物可以有:爬行、_____跳躍等,多種運動方式;動物在空中主要進行_____運動。動物的運動系統(tǒng)起著____,_____,_____的作用,運動是以骨為____,關(guān)節(jié)為_____,骨骼肌收縮為______而形成的。動物行為按獲得途徑,分為______行為和______行為。狼群以核心家庭形式組成,擁有著極為嚴(yán)格的等級制度,成員有不同的分工。其行為的功能和特點屬于動物的______行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種動物不是我國特有的珍稀動物 ( )

A.熊貓B.野豬C.東北虎D.丹頂鶴

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【題目】某地區(qū)樹林中棲息著一種蛾,依其體色可分成淺色蛾和深色蛾。當(dāng)此樹林中的樹被某種真菌感染后,其樹皮顏色由深色變?yōu)闇\色,多年后樹林中淺色蛾的數(shù)量比例增多。下列對該地區(qū)淺色蛾數(shù)量變化的解釋最符合達爾文自然選擇學(xué)說的是(

A.深色蛾因環(huán)境改變而突變?yōu)闇\色蛾

B.樹皮顏色改變使淺色蛾存活率比深色蛾高

C.樹皮顏色改變使深色蛾突變?yōu)闇\色蛾以躲避天敵

D.深色蛾吸食被真菌感染的樹皮汁液而突變?yōu)闇\色蛾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人感染諾如病毒后可引起嘔吐、腹瀉等癥狀。下列關(guān)于諾如病毒的敘述,正確的是

A.通過分裂進行繁殖B.屬于單細(xì)胞生物

C.結(jié)構(gòu)簡單且能獨立生活D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

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