【題目】一個量筒中原有35ml的水，放了一粒葡萄后，老師請三位同學來讀數(shù)，三位同學的讀數(shù)分別是37．5ml、38ml、38．5ml，則這粒葡萄的體積為：

A．38 ml B．3 ml C．35 ml D．3．5 ml

【答案】B

【解析】

試題分析：這粒葡萄的體積等于放入葡萄后的量筒的讀數(shù)減去量筒原有的讀數(shù)，即三位同學測得的葡萄的體積分別是：37．5ml-35=2．5ml，38ml-35ml=3ml，38．5ml-35=3．5ml；取其平均值，則這粒葡萄的體積是：2．5ml+3ml+3．5ml=3ml；1ml=1cm3，即這粒葡萄的體積是3cm3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液。下圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結構的不同部位，經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題

(1)圖中結構[3J中流動的是____血，與結構[2]中流動的血液成分比較，含量增多的是____。

(2)分析表中各成分的含量變化，你認為液體B應是____，取自于圖中[4] ____部位，是經(jīng)過____作用形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖（關節(jié)結構模式圖）回答問題：

（1）關節(jié)能靈活運動是因為［］________內有少量滑液和［］________表面光滑，從而減小骨與骨之間的摩擦。

（2）關節(jié)牢固是因為［］________把相鄰兩骨聯(lián)系起來，里面和外面還有很多________起加固作用。

（3）我們通常說的脫臼是指［］________從［］________中脫落出來的現(xiàn)象

（4）哺乳動物的運動是在________系統(tǒng)的控制和調節(jié)下，肌肉牽動骨繞關節(jié)活動而實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖探究實驗的描述錯誤的是（　�。�

A. 該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

B. 37℃時唾液淀粉酶的活性較強

C. 用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好

D. 若實驗成功，現(xiàn)象是①不變藍，②變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類中，多指是由顯性基因（E）控制的。一個多指的丈夫和一個表現(xiàn)正常的妻子生了一個白化病的女兒，若他們再生育一胎，生一個多指白化病女孩的幾率是

A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們用苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是由于它們的葉只有________層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從葉的________侵入細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了（ ）
A.聽覺再更靈敏
B.迅速奔跑以找到食物
C.適應北極寒冷環(huán)境
D.不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細菌的結構圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是 _________ 。

（2）細菌的結構與動物細胞相比，沒有成形的__________，只有 [ F ] _________ 集中的區(qū)域。

（3）細菌與植物細胞相比，沒有葉綠體 所以大都不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式為____________ 。

（4）有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，[ B ]_________增厚，形成芽孢。

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