【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲(chǔ)存的橘子長(zhǎng)毛了，而且是青綠色的，根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)判斷該“毛”屬于（ ）
A.霉菌
B.大腸桿菌
C.乳酸菌
D.葡萄球菌

【答案】A
【解析】解：橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長(zhǎng)，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的．大腸桿菌、乳酸菌、葡萄球菌都屬于細(xì)菌．故A符合題意．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解真菌(真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)先往載玻片滴一點(diǎn)（ ）

A．清水 B．生理鹽水 C．溫開水 D．糖水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（ ）

A．測(cè)量 B．調(diào)查 C．觀察 D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲盆種子沒有萌發(fā)，乙盆種子萌發(fā)，從該實(shí)驗(yàn)可知：影響蠶豆發(fā)芽的生態(tài)因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 空氣

C. 溫度 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于器官的是（ ）

A．大腦 B．胃 C．心臟 D．腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）魚兒離不開水，它的呼吸器官是_____。

（2）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有_____。

（3）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體表面包著堅(jiān)韌的_____。

（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有_____、哺乳的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。

（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生物圈中屬于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.寄生者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】浮萍由幾片小葉和須根組成，但它是一種被子植物，由此你該主要觀察它的那些器官才能判定它是被子植物（ ）
A.根、莖、葉
B.莖、葉、花
C.花、果實(shí)、種子
D.莖、葉、種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案