【題目】下列液體既有免疫作用，又有消化作用的是（ ）

A. 胰液 B. 膽汁 C. 唾液 D. 淚液

【答案】C

【解析】唾液是由唾液腺分泌的一種消化液，唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有初步的消化作用；唾液中含有的溶菌酶能夠破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡。因此唾液既有消化作用，又有免疫作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】林區(qū)保護員小郭被診斷為夜盲癥，為輔助治療，他平時應(yīng)多吃

A．胡蘿卜 B．魚肝油 C．新鮮水果 D．谷物外皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品制作的過程運用發(fā)酵技術(shù)的是

A. 地瓜干 B. 火腿腸

C. 甜面醬 D. 豆腐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿從形成到排出體外，經(jīng)過的器官依次是

A. 腎臟、輸尿管、膀胱、尿道 B. 腎臟、膀胱、尿道、輸尿管

C. 腎臟、膀胱、輸尿管、尿道 D. 膀胱、腎臟、輸尿管、尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對動物特征的描述，不正確的是

A. 鯉魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸，屬于魚類

B. 蝸牛的身體柔軟，分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，屬于爬行動物

C. 家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼，屬于鳥類

D. 蜜蜂身體分節(jié)，具有外骨骼，屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物類群的判斷，完全正確的是：

A. 瘧原蟲、血吸蟲和瓢蟲都是昆蟲　　　

B. 魷魚、章魚和草魚都是魚類

C. 蘭花、菊花和荷花都是被子植物　　　

D. 乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈，試寫出一條包含貓頭鷹的最短食物鏈：__________________。

(2)圖中青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________營養(yǎng)級；該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是______。

(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，在能量流動過程中消耗能量的去向是__________(寫出所有可能)。

(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的碳元素以__________形式存在，這種形式的碳元素是綠色植物通過____________轉(zhuǎn)化成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖請據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由_____組織構(gòu)成。

（2）標出圖中所示各結(jié)構(gòu)名稱：[3]_____[4]_____

（3）血液從[7]出發(fā)經(jīng)過肺回到[8]的循環(huán)途徑是_____循環(huán)，這個循環(huán)中血液的變化是由_____血變成_____血。

（4）心臟的四個腔中，心壁最厚的是_____，它能將血液泵向全身。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，得到了能生產(chǎn)人胰島素的“工程菌”，這種方法屬于（ ）

A. 發(fā)酵技術(shù) B. 克隆技術(shù)

C. 組織培養(yǎng) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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