【題目】我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中。（　�。�
A.測量地窖中二氧化碳的含量
B.測量地窖中氧氣的含量
C.為了能夠看見地窖中的東西
D.測量地窖中一氧化碳的含量

【答案】B
【解析】解：地窖內(nèi)儲存的蔬菜，通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，利用氧氣助燃的原理，農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足，油燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人就可以下去；油燈滅了，說明氧氣太少，人暫時不能下去．
故選：B
此題考查的是呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳這一知識點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）園藝場的師傅在移栽樹木花卉時，采取了①帶土移栽；②剪掉移栽植物的部分葉片；③給剛移栽的植物搭上遮陽網(wǎng)等措施。其中措施①是為了___；措施②③是為了_____，保證移栽植物的正常水代謝，提高移栽成活率。

（2）在植物生長過程中，園藝師傅們還經(jīng)常針對不同植物采取治蟲、除草等措施。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，治蟲、除草有利于_____。

（3）為了解無機(jī)鹽對植物的影響，師傅們選取發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并保證光照、溫度適宜，最后觀察、測量了兩株幼苗發(fā)生的變化。具體情況如表

植株

培養(yǎng)液（500毫升）

植株的重量（g）

生長情況

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

甲

蒸餾水

92

145

矮小、纖細(xì)、葉色淡黃

乙

土壤浸出液

91

378

莖粗、枝多、葉色濃綠

該實(shí)驗(yàn)的變量是_____；通過比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化，可以說明_____。

（4）如圖是師傅們給果樹進(jìn)行人工授粉時的場景。你認(rèn)為進(jìn)行人工授粉時，應(yīng)將采集的花粉涂抹或傾撒在花的_____上；人工授粉不僅可以彌補(bǔ)_____，達(dá)到增產(chǎn)目的，還能進(jìn)行良種培育，得到優(yōu)良雜交品種。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人的屈肘示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號①的結(jié)構(gòu)名稱 ___；圖中標(biāo)號②的結(jié)構(gòu)名稱____。

（2）如圖所示，人在向內(nèi)做屈肘運(yùn)動時圖中①和②分別處于____和___ 狀態(tài)。人體的運(yùn)動大多數(shù)是通過杠桿運(yùn)動表現(xiàn)出來的。運(yùn)動是以骨為杠桿、___ 為支點(diǎn)，____為動力形成的。

（3）當(dāng)舉重運(yùn)動員雙手托舉重物的時候，圖中①和②分別處于 ___（填字母）狀態(tài)。

A.收縮 舒張 B.舒張 收縮 C. 舒張 舒張 D. 收縮 收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中，能正確表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某綠色開花植物生活史示意圖，請回答：

(1)從花的結(jié)構(gòu)情況看，該植物的花是___________ 。

(2)A→B這一過程叫___________，如果該植物在大棚中種植，為提高結(jié)果率，可采用的措施是___________。

(3)B→C過程叫受精，這一過程完成后C中的[]______發(fā)育成D。

(4)在D→E的過程中，D中的___________萌發(fā)形成幼小的植株。

(5)假若圖中的花是桃花，在桃核內(nèi)，能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[]___________發(fā)育來的．

(6)假如從該植株上取下一枝條，要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株，應(yīng)采取的措施是___________，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是___________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對___________，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫_______。

（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則紫花豌豆的精子內(nèi)有____條染色體。

（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是________，子代中一株紫花豌豆的基因組成是__________。

（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是_____。

（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體的四種基本組織，按圖順序排列正確的一項(xiàng)是

A. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

B. 肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

C. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

D. 神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連云港市正在積極創(chuàng)建“全國文明城市”，“文明交通，安全交通”的觀點(diǎn)越來越被更多的人所接受，成為新時代的文明新風(fēng)尚。請根據(jù)圖所示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過角膜，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過[______]______和玻璃體的折射，形成物像，物像刺激了[______]______上的感光細(xì)胞，使感光細(xì)胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息，這些信息經(jīng)過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的視覺中樞，形成視覺。

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走。在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[______]______內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

（3）通過人行橫道看到綠燈亮?xí)r，由大腦皮層相關(guān)的神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著下行的神經(jīng)纖。維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]______傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示五種常見動物，請回答問題：

（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有________，有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（2）B生活在水中，用鰓呼吸，C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是：用來進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的________。

（3）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和________。

（4）依據(jù)動物________，可將B、C、D、E歸為一類。除這種歸類方法外，你還可以依據(jù)體溫是否恒定，將圖中五種動物中________歸為恒溫動物。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案