【題目】遺精是指男子進(jìn)入 期以后,有時(shí)在睡夢中 自尿道中排出的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①﹣⑤合稱_____,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、濕潤、清 潔空氣的作用。
(2)吃飯時(shí)說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因?yàn)閇]_____是食物和氣體的共同通道。
(3)[]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。
(4)今年我國大部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5 指數(shù)偏高。PM2.5 能穿過鼻腔進(jìn)入肺部,滲進(jìn)血液,危害人體健康,請問:PM2.5 入肺的通道:鼻→_____→喉→_____→支氣管→肺。
(5)為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān),某中學(xué)的同學(xué)分小組,在不同的時(shí)段對馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣,數(shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)段 車流量 組別 | 車流量最小 (清晨) | 車流量大 (上班時(shí)間) | 車流量小 (中午) | 車流量最大 (下班時(shí)段) |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
①在該探究中,這些同學(xué)應(yīng)該將_____作為變量,而其他條件都相同。
②將上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行處理后,分析可以得出結(jié)論:車流量越大,空氣中的“PM2.5”的濃度越_____。
(6)鑒于“霧霾”天氣對人體健康的危害,當(dāng)“霧霾”來襲時(shí)你對人們有何建議?_____。(一條合理建議即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期內(nèi),男孩和女孩會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象主要是 ( )
A.遺精和月經(jīng) B.第二性征和肺活量變化
C.心臟每搏輸出量增加 D.身高增加體重增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)人青春期以后,男孩和女孩的______ 器官迅速發(fā)育,男孩開始出現(xiàn)________ ,女孩開始出現(xiàn)________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題:
(1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹______,有口無肛門。
(2)B是______,身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,有口無肛門。
(3)C是蚯蚓,屬于___________動物(類群)。
(4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有___________,有口有肛門。
(5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由___________分泌的物質(zhì)形成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是蝸牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學(xué)知識分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的________動物.
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E所屬的類群用________呼吸;C所屬于的類群用________呼吸.
(3)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因?yàn)轵鹁哂?/span>________的特征.
(4)生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是________的多樣性,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是________.
(5)小明在將以上動物進(jìn)行分類時(shí),將A和D分為一類,其他動物分為一類.他的分類依據(jù)是________.
(6)請將以上動物按照從低等到高等順序進(jìn)行排序________.(用字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豬的體細(xì)胞內(nèi)有38條染色體,其精子中常染色體和性染色體的組成( )
A.37條+X或Y B.19條+X或Y C.18條+X或18條+Y D.9對+XY
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與“食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中,正確的是
A.膽汁是由胰腺分泌的
B.唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶
C.水、無機(jī)鹽和維生素可以直接被人體吸收
D.大腸是消化和吸收的主要場所
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