為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．觀察一段時間后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？
乙
乙
，因為蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成．
（2）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是
水分
水分
．
（3）若將甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中（使土層界限明顯），過一段時間后，發(fā)現(xiàn)10條蚯蚓中絕大多數(shù)聚集在上層，蚯蚓的這種行為從獲得途徑看屬于
先天性
先天性
行為，該行為是由動物體內(nèi)的
遺傳物
遺傳物
決定的．
（4）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究
光
光
對蚯蚓的影響．
分析：此題考查的知識點是探究蚯蚓的運動，解答時可以從蚯蚓的呼吸、分類、探究實驗等方面來分析．
解答：解：（1）（2）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．甲、丙瓶中用的是濕土，能能保持蚯蚓體壁濕潤，利于呼吸，是蚯蚓能正常存活．而乙用的是干燥的土壤，容易使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，蚯蚓無法呼吸，導(dǎo)致蚯蚓蠕動能力明顯減弱，直至死亡．由此可知影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分．
（3）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．若將甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中（使土層界限明顯），過一段時間后，發(fā)現(xiàn)10條蚯蚓中絕大多數(shù)聚集在上層，蚯蚓的這種行為從獲得途徑看屬于先天性行為，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．
（4）根據(jù)探究實驗變量唯一的原則，將丙裝置放在暗處，乙不做其他處理，則可以探究“光對蚯蚓生活的影響”．
故答案為：（1）乙、濕潤的體壁（2）水分（3）先天性、遺傳物質(zhì)（4）光
點評：解答此題的關(guān)鍵是掌握探究蚯蚓的運動的實驗的相關(guān)知識，了解蚯蚓的呼吸、分類等知識，結(jié)合題意，靈活解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?益陽）為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據(jù)實驗回答下列問題
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？
乙
乙
．
（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分
．
（3）蚯蚓的呼吸依靠
體壁
體壁
來完成．
（4）在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是
對照
對照
．
（5）請仿照上述實驗，設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干且等量的肥沃土壤．然后在甲、乙瓶中同時各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．觀察一段時間后：
（1）在相同溫度下，
乙
乙
瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？
（2）這一實驗現(xiàn)象說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分
蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成．
（3）在本實驗中為什么設(shè)置甲、乙兩瓶
設(shè)立對照試驗
設(shè)立對照試驗
．若設(shè)置與甲瓶相同的丙瓶，并放置暗處，則可以進一步探究
光
光
對蚯蚓生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，用如下實驗用具及材料進行實驗：兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓．
請回答問題：
（1）在此實驗中，你作出的假設(shè)是
環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響
環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響
．
（2）在這個對照實驗中，變量是
水分
水分
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）蚯蚓是一種
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物；
乙
乙
瓶中的蚯蚓蠕動逐步減弱．
（2）實驗中蚯蚓生活環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分

（3）蚯蚓的呼吸是靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成的，蚯蚓靠肌肉的收縮和
剛毛
剛毛
協(xié)助完成運動．
（4）該實驗裝置甲瓶的作用是
對照
對照
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤．然后，在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓，根據(jù)實驗回答：
（1）你能推測哪一瓶中蚯蚓的運動會逐漸減弱，一段時間后就停止運動嗎？
甲瓶
甲瓶
．
（2）實驗說明，環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是
水
水
．
（3）在本實驗中，設(shè)置乙瓶的作用是
起對照作用
起對照作用
．
（4）仿照上述實驗，小明簡要設(shè)計了一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實驗．請將下列實驗步驟填寫完整．
A、取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲乙標(biāo)簽．
B、在甲乙兩瓶中都放入
濕潤肥沃
濕潤肥沃
的土壤．
C、
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥，乙瓶不做任何處理．然后，在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥，乙瓶不做任何處理．然后，在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
．
D、觀察蚯蚓的生活狀況，記錄和分析實驗現(xiàn)象．
E、做完實驗后，你對蚯蚓的處理是
放回自然環(huán)境中
放回自然環(huán)境中
．

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