包括生物種類(lèi)最少的分類(lèi)單位是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類(lèi)的基本單位.分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少.
解答:生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法,生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少.所以包括生物種類(lèi)最少的分類(lèi)單位是種
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí).明確分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
(1)珊瑚能由小長(zhǎng)大,所以珊瑚是-種生物.______
(2)現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿.______
(3)晚婚、晚育有利于控制人口的過(guò)快增長(zhǎng).______
(4)植物根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū).______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    人體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
  2. B.
    排尿反射是簡(jiǎn)單的、人生來(lái)就有的反射
  3. C.
    神經(jīng)是組成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
  4. D.
    人體具有許許多多的反射,也就有許許多多的反射弧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖有許多不同的雞,據(jù)圖回答:
(1)屬于______(填“脊椎”或“無(wú)脊椎”)動(dòng)物
(2)雞適應(yīng)______(填“陸生”或“水生”)生活.
(3)以下動(dòng)物中,與雞親緣關(guān)系最近的是______
A.蝙蝠 B.鴕鳥(niǎo) C.蝗蟲(chóng) D.青蛙
(4)此圖顯示了______
A.基因的多樣性     B.生物種類(lèi)的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性   D.地理環(huán)境及氣候的多樣性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物特有的特征是


  1. A.
    生活在陸地上
  2. B.
    胎生
  3. C.
    哺乳
  4. D.
    體表被毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

科學(xué)探究的一般過(guò)程包括________、________、制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、________、________、________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

花粉落到柱頭上以后,受到柱頭分泌的粘液刺激開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出________.花粉管通過(guò)________伸入________,一直到達(dá)________.最后,________與________相融合形成受精卵.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

有位青年由于偏食,不久發(fā)現(xiàn)自己皮膚粗糙,上皮組織發(fā)生角質(zhì)化,并伴有皮下血管出血的現(xiàn)象,由此可以推斷其體內(nèi)缺乏


  1. A.
    維生素A
  2. B.
    維生素D
  3. C.
    維生素C
  4. D.
    維生素B

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案