【題目】如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結(jié)合圖示分析下列說法正確的是（ ）

A.圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線

B.圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線

C.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線

D.兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫

【答案】D

【解析】

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成

功能

免疫類型

第一道防線

皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）

阻擋殺死病原體，清除異物

非特異性免疫

第二道防線

體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

溶解、吞噬和消滅病菌

非特異性免疫

第三道防線

免疫器官和免疫細(xì)胞

產(chǎn)生抗體，消滅病原體

特異性免疫

（2）圖一所示皮膚的保護(hù)作用，圖二所示溶菌酶的殺菌作用。

A．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第二道防線而，不是第三道防線，A錯誤。

B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第一道防線，而不是第二道防線，B錯誤。

C．圖一皮膚的保護(hù)作用屬于第一道防線，圖二溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線，而不是兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線，C錯誤。

D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．下表是全班八個小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處（只）

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處（只）

8

7

7

9

7

8

9

8

（1）該班同學(xué)探究的問題是：______________________________________?

（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象，你認(rèn)為是否可行？________________________。

（3）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值，你得出的結(jié)論是_______________________。為什么要計(jì)算全班平均值__________________________。

（4）設(shè)置明亮和陰暗的目的是___________________。

（5）為保證本實(shí)驗(yàn)變量的單一性，應(yīng)該怎樣做？_____________________________________________________________。

（6）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害會釋放墨汁，將周圍海水染黑．下列有關(guān)描述不正確的是（ ）
A.烏賊釋放墨汁屬于先天性行為
B.烏賊釋放墨汁是為了借機(jī)逃跑
C.釋放墨汁的行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的
D.烏賊釋放墨汁是給同伴傳遞信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前已知的動物約有150萬種，根據(jù)動物體內(nèi)有無 ， 可以把動物分為兩類：一類是 ， 另一類是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在整個人群中，男女比例基本相等的原因是（）

①男性產(chǎn)生X型和Y型兩種精子，且比例是1:1，女性只產(chǎn)生一種X型卵細(xì)胞

②女性產(chǎn)生X型和Y型兩種卵細(xì)胞，男性只產(chǎn)生一種X型精子

③男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會相等

④女性產(chǎn)生的兩種卵細(xì)胞與精子結(jié)合的機(jī)會相等

⑤含XX染色體的受精卵發(fā)育成女性，含XY染色體的受精卵發(fā)育成男性

A. ①②③B. ②④⑤

C. ①③⑤D. ③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人做了如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：

（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做________________。

（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種____________________；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說明生物對環(huán)境具有_______________________。

（3）根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是_______________的結(jié)果。

（4）如果嚴(yán)格禁止污染，工廠的排煙量大大減少。請你預(yù)測樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具。圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題

（1）要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（____）

A．結(jié)構(gòu)11 B．結(jié)構(gòu)12

（2）物鏡是指圖中的（_____）

A．結(jié)構(gòu)1 B．結(jié)構(gòu)4

（3）取顯微鏡時(shí)，手握顯微鏡的部位應(yīng)是（_____）

A．結(jié)構(gòu)10 B． 結(jié)構(gòu)13

（4）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，看到的物像是（_____）

A． 倒像 B． 正像

（5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“10 X”，物鏡是“15 X”，則物像的放大倍數(shù)是（______）

A．15倍 B．10倍 C．150倍

（6）某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因（寫出一點(diǎn)即可）：________________________________________。

（7）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是________同學(xué)，建議是：____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的緊密結(jié)合，才能確保接穂成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的食品以下關(guān)于海帶的描述，正確的是（　�。�
A.海帶是褐色的，不含葉綠素
B.海帶的可食部分是葉片
C.海帶是多細(xì)胞的種子植物
D.海帶全身都能從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽

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