【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物 D．生物與環(huán)境相互影響

【答案】A

【解析】

試題分析：森林植物的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量。“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明是大樹(shù)的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”，美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來(lái)？如圖表示蝴蝶發(fā)育過(guò)程．下表是對(duì)蝴蝶性狀遺傳的研究．請(qǐng)分析回答：

組別

親代雜交組合

子代性狀

1

紫翅×紫翅

全是紫翅

2

黃翅×黃翅

全是黃翅

3

紫翅×黃翅

全是紫翅

4

紫翅×紫翅

紫翅與黃翅約3：1


（1）圖中顯示，蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，屬于發(fā)育．
（2）表中第4組親代全為紫翅，子代出現(xiàn)黃翅，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．
（3）紫翅和黃翅是蝴蝶的一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)表中信息判斷是顯性性狀．如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是 ． 第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官與鳥的呼吸無(wú)關(guān)的是

A．氣管 B．鰓 C．肺 D．氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）心腔①的名稱是_______，血管B的名稱是________。

（2）血液從④流出心臟，②流回，是血液循環(huán)中_______循環(huán)的過(guò)程。

（3）血液從C流向B流經(jīng)肺泡，完成肺泡內(nèi)的氣體交換；血液從A流向D流經(jīng)組織細(xì)胞，完成組織里的氣體交換；它們的原理都是氣體的__________。

（4）圖中ABCD血管流動(dòng)脈血的包括______。（填代號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大的主要原因是（ ）

A．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) B．細(xì)胞分化和細(xì)胞的生長(zhǎng)

C．細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞特化 D．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
材料一 將同一個(gè)品種的甜瓜，種在甲、乙兩個(gè)不同的地塊，甲地塊結(jié)的甜瓜普遍較大，乙地塊結(jié)的甜瓜普遍較�。�
材料二 一對(duì)耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子
材料三 某同學(xué)只做了一個(gè)小型的室內(nèi)生態(tài)瓶，瓶中裝有金魚藻、金魚、河水、砂石等（如圖所示）．

（1）材料一及材料二所描述的現(xiàn)象都屬于變異，但前者是的變異，因?yàn)?/span> ．
（2）甜瓜帶甜味的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的中．
（3）人的有耳垂（D）和無(wú)耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀．若材料二中的夫婦又生一個(gè)有耳垂的孩子，則這孩子的基因組成可能是 ．
（4）材料三中的生態(tài)瓶可以看做一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，瓶中所有生物生活所需的能量最終來(lái)源于；從獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式來(lái)說(shuō)，金魚藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)的；該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著傳遞的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖解，請(qǐng)你根據(jù)圖示結(jié)構(gòu)歸納單子葉植物和雙子葉植物的異同。

相同點(diǎn)是：______________________________________________________。

不同點(diǎn)是：______________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】列表比較家蠶與蝗蟲的生殖與發(fā)育的異同點(diǎn)。（6分）

比較

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

家蠶

（“有性”或“無(wú)性”）

生殖，發(fā)育為

發(fā)育

蝗蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案