【題目】成年人的骨由1/3的________和2/3的________組成。這種組合，使骨既________又有________。

【答案】有機(jī)物；無機(jī)物；堅(jiān)硬；彈性。

【解析】

試題分析：成年人，骨內(nèi)的有機(jī)物約占1/3，無機(jī)物約占2/3，這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________________。

（2）圖中A是指_________；C_______所含的能量通過_______的呼吸作用散失。

（3）圖中畫的方框依次縮小，意思是表明_____________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著___________進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在④中

B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是④

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是 ( )

A. 青霉素過敏現(xiàn)象 B. 溶菌酶可以殺死病菌

C. 移植器官后出現(xiàn)的排斥反應(yīng) D. 得過麻疹后不再患此病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料．圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)回答：

（1）圖甲中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是____（填字母）．為了看到更大的物像，小瑩應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙[___]，選擇放大倍數(shù)更___的物鏡．

（2）番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預(yù)防壞血�。�

（3）果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______．與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________和液泡．

（4）番茄果實(shí)里有許多種子，這些種子由______發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B. 青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水

C. 蝴蝶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段

D. 牛的生殖發(fā)育最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外，還應(yīng)包括________。

（3）圖中有________條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條：________。

（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中，① 和花絲組成了 ，柱頭、花柱和⑤ 組成了 ．

（2）能產(chǎn)生花粉的是花藥，花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 ．

（3）完成受精作用后，子房將來發(fā)育成 ，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于耳的敘述，不正確的是（ ）

A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)[2]造成損傷

B. 暈車與[4]對(duì)頭部位置變化過于敏感有關(guān)

C. 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]

D. 鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎

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同步練習(xí)冊(cè)答案