一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)和體表,并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為。


  1. A.
    寄生
  2. B.
    腐生
  3. C.
    自養(yǎng)
  4. D.
    共生
A
試題分析:自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,而異養(yǎng)是指無法利用無機(jī)物合成有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式,腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生,分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用故稱為分解者,寄生性微生物主要寄生在活的生物體上并獲得有機(jī)物為生,因此一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)和體表,并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為寄生,腐生性微生物能分解枯枝落葉,動物尸體和糞便中的有機(jī)物,分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用故稱為分解者。
考點(diǎn):本題考查的是細(xì)菌、真菌、病毒的營養(yǎng)方式。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)菌、真菌、病毒的營養(yǎng)方式。
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科目:初中生物 來源: 題型:

一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)和體表,并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為(  )

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶萬州巖口復(fù)興學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)和體表,并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為(     )。

A.寄生B.腐生C.自養(yǎng)D.共生

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶萬州巖口復(fù)興學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)和體表,并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為(      )。

A、寄生       B、腐生     C、自養(yǎng)      D、共生

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市溫江區(qū)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)和體表,并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為( )
A.寄生
B.腐生
C.自養(yǎng)
D.共生

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市萬州二中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一些細(xì)菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)和體表,并從這些生物體獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為( )
A.寄生
B.腐生
C.自養(yǎng)
D.共生

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