Question

如圖為一學(xué)生自制的生態(tài)瓶．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)瓶是模擬的______ 生態(tài)系統(tǒng)．
（2）該生態(tài)瓶制作好后，應(yīng)該放在______地方．
（3）生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是______．
（4）該生態(tài)瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存的原因是______．
（5）生態(tài)瓶內(nèi)能量流動的情況是：______．
（6）該生態(tài)瓶中的動植物能存活很長一段時間，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______．

Answer 1

（1）淡水生態(tài)系統(tǒng)是由河流、湖泊或池塘等淡水和淡水生物組成，該生態(tài)瓶是模擬的淡水生態(tài)系統(tǒng)．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能，生物進行生命活動所需要的能量最終來自太陽，該生態(tài)瓶制作好后，應(yīng)該放在有陽光地方．
（3）生態(tài)瓶上部留有一定的空間的目的是存儲一定的空氣，保證碳循環(huán)的進行．
（4）該生態(tài)瓶內(nèi)浮萍、金魚藻、小魚、螺獅能生存的原因是浮萍和金魚藻通過光合作用為小魚和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料，小魚和螺螄通過呼吸作用為金魚和浮萍提供二氧化碳，排泄物被分解者分解成簡單小分子物質(zhì)再被金魚藻和浮萍利用．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能，太陽能就轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，輸入了生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級．隨著植食動物的捕食活動，能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級，能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，生態(tài)瓶內(nèi)能量流動的情況是：陽光、金魚藻和浮萍、小魚和螺螄．
（6）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，因此，這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．該生態(tài)瓶中的動植物能存活很長一段時間，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
故答案為：（1）淡水 （2）有陽光 （3）存儲一定的空氣，保證碳循環(huán)的進行（4）浮萍和金魚藻通過光合作用為小魚和螺螄提供氧氣和養(yǎng)料，小魚和螺螄通過呼吸作用為金魚和浮萍提供二氧化碳，排泄物被分解者分解成簡單小分子物質(zhì)再被金魚藻和浮萍利用（5）陽光；金魚藻和浮萍；小魚和螺螄 （6）自我調(diào)節(jié)能力