【題目】下列關(guān)于種子的說法，正確的是

A.炒菜用的花生油，主要來自花生種子的胚乳

B.大米播種后不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞

C.玉米種子的胚中有兩片子葉

D.菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是胚芽

【答案】 B

【解析】

試題

A、花生屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，屬于炒菜用的花生油，主要來自花生種子中的子葉，A錯(cuò)誤；

B、種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、 充足的空氣和適宜的溫度，自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。將大米播種到地里，在加工大米時(shí)，胚被破壞了，因此不能萌發(fā)，B正確；

C、玉米種子的胚中有一片子葉，C錯(cuò)誤；

D、菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是胚根，發(fā)育成根，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)為下列那一項(xiàng)事實(shí)提供了證據(jù)（）

A. 原始大氣中沒有氧氣 B. 原始地球條件下可產(chǎn)生生命

C. 原始地球條件下可產(chǎn)生氨基酸 D. 原始生命是在原始海洋誕生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生活在環(huán)境中，會(huì)和環(huán)境產(chǎn)生相互影響。環(huán)境中，影響生物形態(tài)、生理、分布的因素成為________ 因素，這個(gè)因素又可以分為生物 因素和________ 因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生物的初步認(rèn)識(shí)，以下結(jié)論成立的是

A. 生物都是肉眼直接可見的

B. 空氣中沒有生物

C. 有生命的物體就是生物體

D. 生物只有植物和動(dòng)物

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【題目】如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 乙圖是甲圖中的種子用解剖刀沿a線縱切開得到的

B. 在乙圖所示的結(jié)構(gòu)上滴加碘液，變藍(lán)的部分是圖中的⑤

C. 玉米屬于單子葉植物，原因是結(jié)構(gòu)⑥只有一片

D. 玉米種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A．花開花落 B．北雁南飛 C．孔雀開屏 D．潮漲潮落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是研究植物散失水分的四個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。將圖1中A，B，C，D，四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下照射了兩個(gè)小時(shí)，結(jié)合圖2分析回答問題：

（1）A、B兩個(gè)裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是________裝置。

（2）C、D兩個(gè)裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置。通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：______。

（3）通過上述兩組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：______是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。圖2中葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是[____]_____它的開閉是由[____]_____控制的。植物蒸騰作用可散失大量水分，因此大面積植樹造林可以提高大氣的濕度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物，不具備軀干、足和觸角均分節(jié)特征的是（　�。�

A. 梭魚 B. 蝎子 C. 桑蠶 D. 對(duì)蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列材料和用具中，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用到的是（ ）

①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片

A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案