【題目】傳染病具傳染性的最強(qiáng)時(shí)間是（�。�

A. 發(fā)病初期 B. 發(fā)病中期 C. 發(fā)病后期 D. 病情結(jié)束后

【答案】A

【解析】傳染病主要包括四個(gè)時(shí)期：潛伏期、初期、中期、后期，發(fā)病初期是細(xì)菌病毒等微生物大量繁殖最為活躍的時(shí)候，能夠大量的散播病原體，可以通過(guò)呼吸道和消化道以及其它方式排出體外，此時(shí)傳染性最強(qiáng)。發(fā)病初期和中期排出的病原體開(kāi)始減少，傳染性降低。發(fā)病后期也叫恢復(fù)期，大部分病原體被消滅，數(shù)量明顯見(jiàn)識(shí)，不再具有傳染性。所以傳染病具傳染性的最強(qiáng)時(shí)間是發(fā)病初期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）家蠶的生殖發(fā)育順序，用序號(hào)表示為_______________ 這種發(fā)育過(guò)程稱為_____________________ 。

（2）圖中家蠶吐絲作繭應(yīng)當(dāng)在_________（填序號(hào)）階段

（3）蝗蟲(chóng)和家蠶相比，發(fā)育過(guò)程缺少_________階段，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程稱為___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一套血液透析裝置,它可以模擬腎的工作,析出腎功能嚴(yán)重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì),維持病人細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)。圖甲為尿液形成示意圖,圖乙為人工腎工作的基本原理示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖乙中容納血液的膜管相當(dāng)于圖甲中的__,起濾過(guò)作用。與腎形成尿液的過(guò)程比較,人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有__過(guò)程。

(2)肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下(請(qǐng)補(bǔ)充結(jié)構(gòu)名稱):肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細(xì)血管→……→下腔靜脈→右心房→__→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→__ →左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→……→體外。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從2016年起，足球成為北京市體育中考測(cè)試項(xiàng)目�？忌�(tīng)到發(fā)令后，需要向前帶球，依次繞桿，通過(guò)最后一個(gè)標(biāo)志桿后，至少觸球一次并繼續(xù)帶球通過(guò)終點(diǎn)線。每人可測(cè)試兩次，記錄最好成績(jī)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）聽(tīng)到發(fā)令后，考生立刻向前帶球。這種機(jī)體對(duì)外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為________。

（2）以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象，請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)填入該流程圖中。

①支配肌肉的神經(jīng) ②耳蝸 ③聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)

發(fā)令聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→________→________→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞→身體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓→________→相關(guān)肌肉收縮與舒張

（3）在帶球過(guò)程中，幫助考生對(duì)觸球角度和力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)位于圖的[ ] ________中。圖中的[ ] ________主要負(fù)責(zé)維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。在帶球繞桿過(guò)程中，考生的呼吸會(huì)加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞位于圖的[ ] ________中。

（4）當(dāng)?shù)诙螠y(cè)試成績(jī)更好時(shí)，考生會(huì)十分激動(dòng)，歡呼雀躍，同時(shí)腎上腺素分泌增多，促使心跳加快、血壓升高，這是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，回答問(wèn)題：

（1）甲圖中把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是【】 _______（填數(shù)字和名稱）

（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在______ 系統(tǒng)的支配下才能完成。

（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是______。

（4）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起______作用

醫(yī)院里有一人大笑后上下頜不能合攏，這是因?yàn)?/span>________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖 1 表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖 2 表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相關(guān)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖 1 中共有_條食物鏈。

（2）在草→鼠→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是_。

（3）若圖 2 表示該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈中不同生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系， 則甲對(duì)應(yīng)的生物是_。

（4）圖 1 中沒(méi)有表示出的生物成分是_。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的__________開(kāi)始的．

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

（3）b過(guò)程叫做細(xì)胞的__________，形成圖丙所示的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做__________．

（4）圖丁所示內(nèi)容在結(jié)構(gòu)層次上叫做________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖分析，家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的_____，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．

（3）鳥(niǎo)呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多_____與肺相連的輔助呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只發(fā)育成枝和葉的芽是（ ）。

A. 幼芽 B. 枝芽 C. 花芽 D. 混合芽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案