識(shí)圖分析題(每空2分,共24分) 
下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少   部分和       者。
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物         ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物           。
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是        的關(guān)系,這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成           。
④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為           
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ,對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是           。

①非生物   分解  ②多    多  ③吃與被吃   食物鏈     5   食物網(wǎng)
④草→鼠→蛇→鷹  ⑤增多  ⑥蛇、狐、鷹、草     兔

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

識(shí)圖題(每空2分,共12分)
下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)鯽魚(yú)的這種體形有何意義?                             。
(2)在魚(yú)游泳時(shí),決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)方向的是[    ]         。
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是            。
(4)魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是          
(5)魚(yú)的鰭中除胸鰭外還有        鰭是成對(duì)的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

識(shí)圖題(每空2分,共12分)

下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)鯽魚(yú)的這種體形有何意義?                               。

(2)在魚(yú)游泳時(shí),決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)方向的是[    ]          

(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是            。

(4)魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是           

(5)魚(yú)的鰭中除胸鰭外還有         鰭是成對(duì)的。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省高青縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

識(shí)圖分析題(每空2分,共24分) 

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少    部分和        者。

②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物          ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物            。

③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是         的關(guān)系,這樣就形成了           。本圖中有           條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成            。

④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為           

⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是            ,對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是            。

 

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