【題目】構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 線粒體 C. 組織 D. 器官

【答案】A

【解析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈的碳循環(huán)示意圖,圖中A-E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③④表示生物的生理活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）據(jù)圖可知,碳元素主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán),通過A________的某種生理活動(dòng)由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。

（2）碳元素以有機(jī)物的形式通過食物鏈進(jìn)行傳遞,由B到C是通過________活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

（3）圖中E代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。

（4）請(qǐng)寫出圖中完整的食物鏈________________。(用字母表示)

（5）隨著工業(yè)化進(jìn)程加快,人類大量使用化石燃料,排入大氣的二氧化碳量逐年增加,對(duì)氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致_______效應(yīng)愈演愈烈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)芽率反映了種子的活性，發(fā)芽率太低會(huì)造成減產(chǎn)，那么種子的發(fā)芽率一般應(yīng)在（ ）

A．85% B．90% C．80% D．95%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_________．

（2）作出假設(shè)_________．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟

①在一個(gè)鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)（甲組）蓋不透光紙板，右側(cè)（乙組）蓋玻璃板（如圖）．在盤內(nèi)形成_________兩種環(huán)境．

②將10只鼠婦放入鐵盤左側(cè)中央，右側(cè)中央處放_________鼠婦，靜置2分鐘．

③觀察統(tǒng)計(jì)：每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．分別計(jì)算出甲組和乙組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的_________，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析．

預(yù)測(cè)結(jié)果：黑暗處鼠婦的數(shù)量________，明亮處的________．（填“多”或“少”）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鼠婦_________（填“喜歡”或“不喜歡”）黑暗的環(huán)境．由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”，盲目服用“仙丹”，其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。

（2）分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

三、實(shí)驗(yàn)探究

（1）要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題，應(yīng)選取______________組作為對(duì)照組。

（2）實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)?/span>_______________

（3）請(qǐng)你根據(jù)題意，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼（A）與藍(lán)眼（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（■表示藍(lán)眼男性），下列相關(guān)分析正確的是（　�。�

A.1、2號(hào)夫婦的基因型分別為Aa、aa，體細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)

B.3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa，體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX

C.4號(hào)個(gè)體的基因型是aa，生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

D.生物學(xué)上將1、2號(hào)夫婦生出4號(hào)個(gè)體的現(xiàn)象叫遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是指地球上適合 生存的地方。它的范圍包括 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”．下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 螳螂→蟬←黃雀 B. 樹→蟬→螳螂→黃雀

C. 黃雀←螳螂←蟬←樹 D. 樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用放大鏡觀察青霉，其青綠色的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 葉 B. 菌絲 C. 種子 D. 孢子

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同步練習(xí)冊(cè)答案