【題目】為了保護(hù)環(huán)境，在購(gòu)買下列生活用品時(shí)，你將優(yōu)先選擇

A. 無(wú)磷洗衣粉 B. 一次性筷子

C. 塑料包裝帶 D. 普通含鉛電池

【答案】A

【解析】人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。

由于人類活動(dòng)的加劇，對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列。如不隨手扔垃圾、少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等。一次性筷子、塑料包裝和帶含鉛電池這些人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境有很大的破壞性，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于復(fù)雜反射的是 ( )

A. 膝跳反射 B. 眨眼反射 C. 談梅止渴 D. 縮手反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行，很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是（ ）

A. 蝙蝠發(fā)聲響度小

B. 蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太小

C. 蝙蝠不會(huì)發(fā)聲

D. 蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題。

（1）如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：______，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。

（2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)？______填“能”或“不能”）。為什么？______。

（3）生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置，探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)探究方案，并回答下列有關(guān)問(wèn)題。

①提出問(wèn)題：

②作出假設(shè)：______。

③制訂計(jì)劃：

材料用具：20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土（潮濕程度相當(dāng)）、干土。

設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置：以橫軸中線為界，鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土，另側(cè)放上一層干土，置于______（填“明亮處”或“黑暗處”）。

方法步驟：

A．將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處，靜置1-2分鐘。

B．每隔2分鐘（或1分鐘）記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個(gè)數(shù)，連續(xù)記錄10次。

④實(shí)施計(jì)劃：略。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鐵盤內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量（實(shí)驗(yàn)記錄表格略）。

⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論：為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，應(yīng)取______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是______。

（4）關(guān)愛(ài)生命，從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后，將鼠婦放回______中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的細(xì)胞中，有成形細(xì)胞核的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 根瘤菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害（ ）

A. 容易發(fā)生水俁病 B. 容易引發(fā)呼吸道疾病

C. 容易發(fā)生抑郁等心理疾病 D. 容易發(fā)生交通事故

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)造成（ ）

A. 水草增多 B. 魚(yú)蝦大量死亡 C. 魚(yú)蝦食物豐富 D. 水質(zhì)清澈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定酸雨用____________。酸雨的PH值一般小于____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松花江的水質(zhì)已惡化，不可能再恢復(fù)，只有順其發(fā)展 （_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案