【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,影響水稻生活的生物因素有( 。

①陽(yáng)光 ②雜草、鬯帧、芸諝狻、莼认x(chóng)

A. ①③④ B. ①③ C. ②⑤ D. ①③⑤

【答案】C

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。所以①陽(yáng)光、③水、④空氣屬于環(huán)境中影響水稻生活的非生物因素;②雜草、⑤蝗蟲(chóng)屬于環(huán)境中影響水稻生活的生物因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。下圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu),“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向。請(qǐng)分析作答:

1)張鵬同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚(yú)”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為_____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)!梆z頭”中的淀粉徹底消化成[A]_____的場(chǎng)所[1]_____

2)進(jìn)入[2]中的[C]通過(guò)_____作用,進(jìn)入血液;在血管內(nèi),[C][D]中的_____來(lái)運(yùn)輸。

3[A][C][3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時(shí)產(chǎn)生[B],當(dāng)肋間肌和膈肌_____時(shí),[B][2]排出體外。

4)在循環(huán)系統(tǒng)中,血液流動(dòng)的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜分別是__________。

5)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過(guò)_____(器官)排出體外。

6)若[E]中出現(xiàn)了[A]物質(zhì),若圖中各結(jié)構(gòu)的功能均正常,則可以通過(guò)_____進(jìn)行治療。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】耳中能將機(jī)械震動(dòng)轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 鼓膜 B. 聽(tīng)覺(jué)中樞 C. 耳蝸 D. 位聽(tīng)神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,蓮葉和荷花在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于

A. 組織和器官 B. 群官和組織 C. 組織和組織 D. 器官和器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A大氣圈 B水圈 C巖石圈 D生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中與小腸吸收功能無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是

A. 小腸內(nèi)有多種消化液 B. 小腸長(zhǎng)約5~6米

C. 小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 D. 小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣體容量變化的示意圖。由b到c和由c到d分別表示正在 ( )

A. 吸氣、呼氣 B. 呼氣、吸氣

C. 吸氣、屏氣 D. 屏氣、呼氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖一是肺泡與血液的氣體交換示意圖,圖一中C指_________氣體擴(kuò)散的方向,此氣體從肺泡進(jìn)入血液要穿過(guò)______層細(xì)胞,通過(guò)氣體交換血液成分的主要變化是_________血變成________血(填“動(dòng)脈”或“靜脈”);E指______________ 血管(填“肺動(dòng)脈”或“肺靜脈”);

(2)圖二是組織細(xì)胞里的氣體交換,氣體C最終在組織細(xì)胞內(nèi)的__________處被利用,通過(guò)氣體交換血液成分的主要變化是_________血變________血(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將來(lái)只能發(fā)育成枝條的芽是( )

A. 側(cè)芽 B. 頂芽 C. 葉芽 D. 花芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案