【題目】農(nóng)民在種地時(shí),往往將玉米與大豆輪作或間作,目的是(　　)

A. 有利于農(nóng)作物的合理密植

B. 大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力,玉米可以充分利用

C. 有利于不同農(nóng)作物對(duì)不同光照強(qiáng)度的需求

D. 這樣可以減少病蟲(chóng)害對(duì)農(nóng)作物的侵染

【答案】B

【解析】根瘤菌能與豆科植物共生形成根瘤，并將空氣中的氮還原成氨供植物營(yíng)養(yǎng)，研究表明根瘤菌接種劑能大量減少化肥的使用量，改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，使農(nóng)產(chǎn)品達(dá)到AA級(jí)綠色食品要求；有效提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；無(wú)任何不良副作用，不構(gòu)成重金屬污染，根瘤菌劑還具有培肥地力，一塊地中輪流種植玉米和大豆可以減少肥料的使用而不減產(chǎn)，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌的葉呈針形，以及“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這兩種現(xiàn)象的主要影響因素是（　　）

A. 水分、溫度 B. 溫度、水分 C. 土壤、溫度 D. 溫度、溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的主要特征：體表覆羽，前肢變成______，有喙無(wú)齒，有______輔助肺的呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中五種生物的營(yíng)養(yǎng)方式均為_____。生物甲之所以稱為原核生物是因?yàn)椋杭?xì)胞內(nèi)沒(méi)有_______；另外甲還能夠通過(guò)____快速產(chǎn)生新個(gè)體，并且能形成休眠體——______，故能在自然界中廣泛分布；生物乙通過(guò)[ ]_____繁殖；在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物丁常通過(guò)_____快速繁殖新個(gè)體。

（2）甲、丁兩種生物生命活動(dòng)的控制中心分別位于[ ]______、[ ]_______內(nèi)。

（3）圖中生物都是單細(xì)胞生物的有[___________]。

（4）圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似：由內(nèi)部遺傳物質(zhì)和____組成的，它們侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的_________和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的丙和戊。

（5）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“猩紅熱”疾病的是生物[____]，高致病性“禽流感”是由生物[___]侵入家禽的體內(nèi)引起的。

（6）制作饅頭或面包時(shí)需要[ ]_____的參與，它能將葡萄糖分解成________，從而使蒸出的饅頭或面包松軟、膨大而多孔。

（7）在我國(guó)唐朝，長(zhǎng)安城的裁縫常把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，請(qǐng)推理“綠毛”應(yīng)是圖中的生物 [_]。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的呼吸要靠鰓來(lái)完成．__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)菌有細(xì)胞壁 B. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA

C. 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者 D. 細(xì)菌能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界各國(guó)都開(kāi)始重視生物圈的碳﹣氧平衡，下列行為對(duì)維持生物圈的碳﹣氧平衡不利的是（　�。�

A. 開(kāi)展國(guó)際合作，減少二氧化碳的排放

B. 生活中注意綠色出行，低碳生活

C. 放任農(nóng)民在田里隨意焚燒桔桿

D. 學(xué)習(xí)河北塞罕壩人把荒漠變成人工林海的精神，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)生物部分，請(qǐng)分析回答:

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為_____。

（2）圖中A是___者,B是_____者。

（3）C是____者，主要包括_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）該實(shí)驗(yàn)首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物，通過(guò)圖_____（填序號(hào)）步驟可達(dá)到此目的；

（2）用不透光的黑紙片把葉片的一部分上下遮蓋起來(lái)，另一部分不遮光，這樣處理起到_____作用，然后把該葉片放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，如圖②所示。該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（3）在“酒精脫色”步驟中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使_____溶解到酒精中。

（4）經(jīng)過(guò)圖④所示步驟的處理后，葉片變成藍(lán)色的是_____（填“遮光”或“未遮光”）部分，原因是綠葉在光下制造了_____，該過(guò)程中滴加的指示劑是______。

（5）在①暗處理中，植物不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 （_______）

A.光合作用 B.呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用

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