【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表什么(　　)

A. 甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者

B. 甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者

C. 甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者

D. 甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者

【答案】A

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，其中，根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者，其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，它們通過光合作用，吸收二氧化碳，制造成有機物，也能通過呼吸作用釋放二氧化碳，所以甲為生產(chǎn)者；消費者指的是各種動物，它們的生存都直接或間接的以綠色植物為食，也能通過呼吸作用釋放二氧化碳，所以丙為消費者；分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)，所以乙為分解者。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲是寄生生活，那么它的什么器官和此相適應，比較發(fā)達的是

A．運動器官 B．感覺器官 C．生殖器官 D．消化器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國一位土壤學家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出，中國能夠維持土壤肥力幾千年，使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭，其訣竅在于中國農(nóng)民一直實施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”（如圖所示）．

（1）在“無廢棄物農(nóng)業(yè)”中，無機鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復循環(huán)。植物生活需要的無機鹽主要是植物的_______________從土壤中獲得。

（2）牲畜和人作為消費者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，可見，動物在自然界具有_________________________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：
（1）圖中生物的生殖屬于卵生的脊椎動物是 ．
（2）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢 ．
A.均減少
B.均增加
C.家兔增加，蛇減少
D.蛇減少，家兔增加
（3）動物由水生進化到陸生，為了適應環(huán)境．不同的動物適應方式是不同的，都達到了殊途同歸的目的．如為了適應干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲，而蝗蟲等昆蟲的體表則有 ．
（4）家兔是哺乳動物，哺乳動物的共同特征是 ．
（5）家鴿適應于空中飛翔生活，具有一種特殊的呼吸方式稱為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓：運動靠體壁發(fā)達的_________與__________配合完成；呼吸依靠____________來完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌真菌生存的基本條件是________、_________，還有有機物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，不具有成對染色體的是（　　）

A. 玉米葉肉細胞 B. 皮膚生發(fā)層細胞 C. 青蛙的受精卵 D. 鯽魚排出的卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請根據(jù)圖回答．

（1）圖中A、B所指的結構是集中的地方；人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的 ．
（2）人形成視覺的感受器是[] ． 長時間近距離玩手機或上網(wǎng)，就會導致眼的[]過度變曲，形成近視．
（3）腎臟產(chǎn)生的尿液通過[]流入膀胱．尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑： ．
（4）某人由于脊柱某個部位意外受傷而導致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者的受傷的部位可能是圖中的（填序號）．
（5）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮．“闖紅燈”的反射活動屬于 ， 參與該反射的高級神經(jīng)中樞至少有個．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A B分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______（填“A”或“B”）。判斷的理由是該細胞中不含有______________等結構。

（2）對細胞起支持和保護作用的是[ ]___________。

（3）能控制物質(zhì)進出細胞的是[ ]___________。

（4）細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ]___________。

（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[ ]___________內(nèi)含有糖分。

（6）植物進行光合作用的場所是[ ]_________。

（7）圖中沒有標注，進行呼吸作用的結構是_______________。

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