【題目】無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 B. 是否由一個(gè)親本完成

C. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合 D. 有無(wú)細(xì)胞分裂和分化

【答案】C

【解析】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。所以是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是（ ）

A、綱 B、種 C、科 D、目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)染色體數(shù)目和組成的敘述，正確的是（　　）

A. 受精卵中有23對(duì)染色體 B. 卵細(xì)胞中的性染色體為X或Y

C. 成熟紅細(xì)胞中有23對(duì)染色體 D. 精子中的性染色體為Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是_____圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_____（任寫(xiě)一項(xiàng)）．

（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱(chēng)是_____，⑥的名稱(chēng)是_____．

（3）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____（填編號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（　　）

A. 小腸內(nèi)表面積大 B. 小腸長(zhǎng)壁內(nèi)有腸腺

C. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 D. 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某血液循環(huán)過(guò)程示意圖，A，B代表不同的血管，C表示毛細(xì)血管網(wǎng)，箭頭表示血流方向．請(qǐng)回答：

（1）人體血液循環(huán)中，運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是 ．
（2）若該圖表示血液循環(huán)中的肺循環(huán)，則血管B的名稱(chēng)為 ． 從B至A，血液中氧的含量將（選填“增多”或“減少”）．
（3）若該圖表示的是體循環(huán)，則該循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的（選填“左心室”或“右心室”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中的下列行為不可取的是（ ）

A．注意節(jié)約水、電

B．購(gòu)置健身器在家中鍛煉身體

C．盡量到戶(hù)外鍛煉身體

D．將垃圾分類(lèi)處理，能回收的買(mǎi)給回收站

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

A. 驗(yàn)證光合作用需要光

B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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同步練習(xí)冊(cè)答案