【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據(jù)圖回答問題.
(1)如圖,代表動物細胞的是 圖.
(2)甲圖中①所示結構是 ,其中的細胞液溶解著多種物質(zhì).
(3)甲圖中⑥所示結構是 ,對細胞起保護和支持作用.
(4)植物、動物細胞都具有的結構是② 、③細胞質(zhì)、④ 、⑤細胞膜.
【答案】(1)乙
(2)液泡
(3)細胞壁
(4)細胞核;線粒體
【解析】試題分析:(1)由植物細胞和動物細胞的結構示意圖可知:①是液泡、②是細胞核、③是細胞質(zhì)、④是線粒體、⑤是細胞膜、⑥是細胞壁,甲圖與乙圖相比,相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同點是甲圖還具有細胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒有.細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的,因此,甲圖是植物細胞結構示意圖,乙圖是動物細胞的結構示意圖;
(2)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì);
(3)對細胞起保護和支持作用是細胞壁;
(4)植物、動物細胞都具有的結構是②細胞核、③細胞質(zhì)、④線粒體、⑤細胞膜。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物或植物細胞的細胞核中含有一定數(shù)量的染色體,下圖表示染色體的結構和組成成分。請分析回答:
(1)從上圖可以看出,構成染色體的主要成分是 和 。一般來說,一條染色體上含有 個DNA分子,一個DNA分子上還有 個基因。
(2)人的體細胞中含有 對染色體,這些成對的染色體,一條來自父方,一條來自母方。男性的一對性染色體是X和Y,其中來自母方的一條性染色體是 。
(3)染色體上的基因是控制生物性狀的基本遺傳單位,它通過指導 的合成來表達遺傳信息,從而控制生物的性狀。但基因并不能控制生物體的全部生命活動,有很多性狀是遺傳物質(zhì)和 /共同作用的結果。
(4)一個精子與一個卵細胞結合形成的受精卵,若在發(fā)育初期分裂成兩個胚胎,進而發(fā)育成兩個個體,就會產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎,這樣的雙胞胎性別相同,長得幾乎一模一樣,主要原因是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間關系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者,該圖中的綠色植物屬于_____,蛇、鼠、鷹等動物屬于_____.當雨量充沛,氣候適宜時,草生長十分繁茂,鼠的數(shù)量短期內(nèi)會減少,經(jīng)過一段時間后,又會達到相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
(2)圖中的①和②代表的生理過程分別是_____、_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人某一體細胞內(nèi)的染色體圖譜,下列敘述不正確的是( )
A. 體細胞內(nèi)有 23 對染色體
B. 染色體在體細胞內(nèi)成對存在
C. 體細胞內(nèi)有 22 對常染色體和 1 對性染色體
D. 該體細胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+XX
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【題目】如圖是人體的肺泡與心臟的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中①表示的肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行___________。
(2)圖甲中②為肺泡周圍的毛細血管,當肺泡逐漸擴張時,胸廓容積的變化是___________,膈肌處于___________狀態(tài)。
(3)圖甲中②處的血液到達心臟,由心臟泵出至全身各處后返回心臟,這一循環(huán)途徑稱為___________。圖乙中有防止血液倒流的結構是___________。
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【題目】做實驗時,區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A. 體節(jié) B. 環(huán)節(jié) C. 環(huán)帶 D. 剛毛
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【題目】已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體,如果只研究染色體上的兩對基因(如圖),則其生殖細胞中染色體及基因的組成可能是( )
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
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