【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述,錯誤的是( 。

A. 動脈內(nèi)的血液從心臟運(yùn)往全身各處

B. 靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋”

C. 毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞呈單行通過

D. 血液的血管中流動方向是:動脈→靜脈→毛細(xì)血管

【答案】D

【解析】動脈管壁厚,血流速度快,A不符合題意;靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋”屬于靜脈,B不符合題意;毛細(xì)血管官腔極細(xì),紅細(xì)胞呈單行通過,C不符合題意;血液在血管中流動方向是:動脈→毛細(xì)血管→靜脈,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個家庭各成員性狀的調(diào)查結(jié)果。請回答:

(1)從表中可知,這個家庭中的兒子,有的性狀與父親或母親相似,在生物學(xué)上稱為;有的性狀與父母有差異,在生物學(xué)上稱為
(2)有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為一對性狀。
(3)已知雙眼皮為顯性性狀,受基因A控制,單眼皮為隱性性狀,受基因a控制,則兒子眼瞼的基因組成是 , 這對夫妻再生一個孩子是雙眼皮的可能性是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢,該曲線能表示( 。

A.血液流經(jīng)腦部組織時氧氣濃度的變化
B.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖濃度的變化
C.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳濃度的變化
D.血液流經(jīng)腎小球時無機(jī)鹽濃度的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說食不言,寢不語,吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是( )

A. 食物容易由咽誤人氣管

B. 唾液腺分泌的唾液會減少

C. 流經(jīng)消化器官的血流量會減少

D. 不利于聲帶的保護(hù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】公園草坪上常有愛心提示牌:“請勿踐踏,愛護(hù)我”.經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長,對此解釋合理的是( )
A.缺少氧氣,影響光合作用
B.缺少有機(jī)肥,影響生長
C.氣孔關(guān)閉,影響呼吸作用
D.缺少氧氣,影響根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后,用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,置于陽光下照射一段時間后,摘下葉片,經(jīng)脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色。下面的分析,你認(rèn)為正確的是( )

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡根、莖、葉中原有的全部的有機(jī)物

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),變量是紙片

C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn),葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了淀粉

D. 該實(shí)驗(yàn)不能說明光合作用需要光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),關(guān)于它的說法正確的是( )

A. 圖中一共有4條食物鏈,數(shù)量最多的生物是綠色植物

B. 該圖可以表示一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 其中一條食物鏈可表示為:綠色植物→植食性型昆蟲→青蛙→蛇

D. 圖中生產(chǎn)者只有綠色植物,其他的動物都是消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地震是經(jīng)常發(fā)生的自然災(zāi)害,如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A﹣D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答下列問題:

(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他就,都必須首先保證系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表部的毛細(xì)血管網(wǎng),請寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)
(2)某傷員被救出時失血過多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是(用字母和箭頭表示)
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的和無機(jī)鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)的供給.
(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是:減少,、增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人患肺炎進(jìn)行藥物治療,如果在手背上進(jìn)行靜脈點(diǎn)滴青霉素,藥物到達(dá)肺部所經(jīng)歷的途徑是( )

A. 上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺

B. 上腔靜脈→左心房→左心室→肺靜脈→肺

C. 下腔靜脈→右心房→右心室→肺靜脈→肺

D. 下腔靜脈→左心房→左心室→肺動脈→肺

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同步練習(xí)冊答案