【題目】如同中的動物﹣燕子,它善于飛行,身體形,體表被覆 , 前肢變成 . 每年的4﹣7月燕子開始生殖,他的卵外面有堅硬的 , 每年的11月份,北方的燕子飛向南方越冬,這種行為被稱作行為.

【答案】流線;羽毛;翼;卵殼;遷徙
【解析】解:燕子善于飛行,身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,前肢變成可用于飛翔的翼.每年的4﹣7月燕子開始生殖,他的卵的外面堅硬的卵殼 可以防止卵內(nèi)水分大量散失.每年的11月份,北方的燕子飛向南方越冬,這種行為屬于隨季節(jié)變化的遷徙行為.
(1)鳥類適于空中飛行的特點是:鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸;(2)從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看電鏡下病毒圖片回答問題:

(1)種類:A煙草花葉病毒是病毒.B腺病毒是病毒,C大腸桿菌噬菌體是病毒,又叫。
(2)結(jié)構(gòu):由[①]外殼和內(nèi)部的[②]物質(zhì),沒有結(jié)構(gòu)。
(3)生活:只能寄生在內(nèi),離開將變成結(jié)晶體。
(4)近幾年來,手足口病曾經(jīng)在我國多個地區(qū)發(fā)生并流行,某病毒是引起該病的病原體之一。下列哪項表明該病毒屬于生物______。
A.由有機物組成
B.具有細胞結(jié)構(gòu)
C.能在人體細胞內(nèi)繁殖
D.能使人體發(fā)病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體可以遺傳的特征叫做_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根將水分吸收到植物體內(nèi)的順序是

①土壤溶液 ②成熟區(qū)表皮以內(nèi)的各層細胞 ③根毛細胞 ④導(dǎo)管

A. ①②④③ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ④①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是平靜呼吸時相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程.吸氣時肋骨間的肌肉的狀態(tài)、運動的過程和肺內(nèi)氣壓分別是( )

A.舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓
B.收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓
C.收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓
D.舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答

(1)蛋白質(zhì)的消化從[]開始,最終在小腸 被分解為
(2)人體內(nèi)內(nèi)最大的消化腺是[] , 它能分泌膽汁,促進的消化.
(3)消化道中最長的部分是 , 他是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是樹干上長出的蘑菇,請聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識和生活實際,回答下列問題:蘑菇屬于真菌這一類生物,從細胞結(jié)構(gòu)上看,蘑菇的細胞中有真正的 , 因此也被稱為真核生物.但是蘑菇的細胞內(nèi)沒有能夠進行光合作用的 , 并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于 . 這種營養(yǎng)方式屬于? . (填“寄生”或“腐生”)因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于 . (填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做吸收.牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消后進入血液的物質(zhì)是
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是
(3)如果在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物到達患病部位可首先在心臟的腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物.
(4)胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺分泌的,主要是進入血液后起濃度作用.
(5)醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是出現(xiàn)了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】樂山安谷鎮(zhèn)盛產(chǎn)一種4月才成熟的柑橘,酸甜可口,俗稱“青劍”其酸甜的物質(zhì)主要儲存在(

A.細胞核B.細胞壁C.液泡D.細胞膜

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