【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，在蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A. 雄蛙鳴叫B. 雌雄抱對(duì)C. 雌蛙產(chǎn)卵D. 育雛行為

【答案】D

【解析】

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育。

在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙蛙通過(guò)悅耳的鳴叫來(lái)吸引雌蛙，A正確；雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，接著卵細(xì)胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個(gè)階段，B、C正確；蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有育雛行為，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，這時(shí)顯微鏡的視野將會(huì)（　　）

A. 變亮 B. 無(wú)法判斷 C. 無(wú)變化 D. 變暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的呼吸部位是（ ）

A. 只有幼小的果實(shí) B. 只有生長(zhǎng)旺盛的葉片

C. 只有根尖的根毛 D. 植物體內(nèi)任何的活細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在樹(shù)干的老傷口附近常能看到樹(shù)瘤，樹(shù)瘤的位置多在（　�。�

A. 傷口周圍 B. 傷口兩側(cè) C. 傷口上方 D. 傷口下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下，分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，在看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體

A、①②③④⑤ B、①③④⑤⑥

C、①⑤⑥ D、④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因與性狀的關(guān)系敘述中，正確的是 （ ）

A. 顯性性狀控制著顯性基因也控制著隱性基因

B. 顯性性狀控制著顯性基因，隱性性狀控制著隱性基因

C. 顯性基因控制著顯性性狀也控制著隱性性狀

D. 顯性基因控制著顯性性狀，隱性基因控制著隱性性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)胃具有較大刺激的藥物經(jīng)常裝在用淀粉制成的膠囊中，主要原因是

A. 為了入藥方便，便于吞咽

B. 讓藥在胃中慢慢滲透出來(lái)，避免突然刺激

C. 胃對(duì)膠囊不起消化作用順利經(jīng)胃入小腸

D. 干燥，可以有效延長(zhǎng)藥物的保質(zhì)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠕蟲(chóng)動(dòng)物包括（ ）

A．扁形動(dòng)物 B．線形動(dòng)物 C．環(huán)節(jié)動(dòng)物 D．以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 合成有機(jī)物，貯存能量 B. 合成有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，釋放能量 D. 分解有機(jī)物，貯存能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案