【題目】1929年，中國古人類學(xué)家裴文中首次發(fā)現(xiàn)了完整的、距今５０萬年的北京人頭蓋骨。1941年，隨著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，北京人頭蓋骨在二戰(zhàn)中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類考古學(xué)歷史上的“世界奇案”之一。但近日，據(jù)二戰(zhàn)時(shí)美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士兵理查德鮑恩老人的回憶，提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國秦皇島某地的一個(gè)停車場下的新線索。

（1）材料中的頭骨化石為研究人類的進(jìn)化提供了 _____。

（2）圖9為現(xiàn)代類人猿和人類的頭骨。請(qǐng)你據(jù)圖比較，判斷甲是 _____的頭骨，你判斷的依是 _____。

（3）人類進(jìn)化四個(gè)階段中，最關(guān)鍵的階段 _____。

【答案】（1）直接證據(jù)

（2）人類 腦容量大

（3）直立人

【解析】生物化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)，人類起源于森林古猿，人類祖先的直立行走，是從古猿進(jìn)化到人具有決定意義的一步，將前肢解放出來，能夠制造和使用簡單的工具，人類的頭骨比北京人的頭骨大，因?yàn)樵谶M(jìn)化的過程中，腦容量不斷增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，該昆蟲是完全變態(tài)發(fā)育

B.乙為受精雞卵結(jié)構(gòu)圖，為a發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是d

C.圖丙中表示胎兒代謝廢物排入母體血液的途徑應(yīng)為：③→②→①

D.嫁接可提高水果品質(zhì)�，F(xiàn)有好吃但抗病蟲力弱的鴨梨和不好吃抗病蟲力強(qiáng)的山梨，應(yīng)該將山梨作為接穗來嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的生殖系統(tǒng)都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)_____________女孩來___________ ，這都是正常的生理現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是 ( )

A. 蚊、蠅、蝗蟲、蟋蟀進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育

B. 所有雞卵都能孵化m小雞

C. 人的卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)子宮后，才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂

D. 嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種較為常見的生物圖片。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(l)生物A為側(cè)柏，它的種子是裸露的，屬于_______植物。

(2)與生物B、F、G相比，生物D、E體內(nèi)有脊柱，屬于_______動(dòng)物。

(3)從生殖和發(fā)育類型看，與圖中其他動(dòng)物比較，D和F的共同特點(diǎn)是兩者都屬于___________發(fā)育。

(4)生物D除了用肺呼吸外，還可通過_______輔助呼吸。

(5)生物H為蕨類植物，它可通過產(chǎn)生_______來繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂的玻片標(biāo)本，判斷分裂過程的主要依據(jù)是（ ）

A. 線粒體的變化 B. 葉綠體的變化

C. 染色體的變化 D. 細(xì)胞膜的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（ ）

A. 背腹扁平 B. 身體輻射對(duì)稱 C. 有口無肛門 D. 體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)的部分器官．請(qǐng)回答：

（1）膽汁是由圖中[]________分泌的，它在食物消化中所起的作用是________．圖中________（填序號(hào)）分泌的消化液對(duì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都有化學(xué)性消化作用．

（2）營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要是由[]________完成的，與完成這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有________（至少答出兩點(diǎn)）．

（3）為探究胃的作用，1773年，一位科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)：將肉塊放入小巧的金屬籠中，然后讓鷹吞下去．過一段時(shí)間將小籠取出，發(fā)現(xiàn)肉塊消失了．他由此推斷胃液中一定含有消化肉塊的物質(zhì)．后研究發(fā)現(xiàn)胃液中包含了胃蛋白酶、鹽酸和水等成分．為進(jìn)一步探究肉片消失到底與哪種物質(zhì)有關(guān)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助完成探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容．

實(shí)驗(yàn)材料及藥品：0.5cm的瘦肉塊3塊，胃液、10%的鹽酸、蒸餾水等．

實(shí)驗(yàn)儀器：試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等

實(shí)驗(yàn)步驟：如下表

甲試管

乙試管

丙試管

實(shí)驗(yàn)材料

a

一塊肉塊+4mL蒸餾水

一塊肉塊+4mL蒸餾水

對(duì)照設(shè)置

b

3mL鹽酸

3ml蒸餾水

水浴溫度

37℃下保溫約30分鐘

①先將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：丙試管中a處應(yīng)加________，乙試管對(duì)應(yīng)的b處應(yīng)加入　________

②觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，觀察的指標(biāo)是________．

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：若出現(xiàn)_________現(xiàn)象，則說明在外界條件適宜的情況下，胃液中的蛋白酶對(duì)肉片有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在利用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，以下操作步驟：①安裝物物鏡和目鏡②取鏡③對(duì)光④觀察，正確的操作順序是（ ）

A. ①②③④

B. ②①③④

C. ①②④③

D. ④①③②

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