【題目】下列各器官中,不屬于人體排泄器官的是 ( )

A. 皮膚 B.

C. D. 肛門(mén)

【答案】D

【解析】人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄,其途徑主要有三條:二氧化碳和少量的水通過(guò)呼吸系統(tǒng)由肺排出體外;大量的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)腎臟形成尿液由泌尿系統(tǒng)排出體外;另外皮膚也具有一定的排泄功能,如排汗.糞便由肛門(mén)排出,屬于排遺.

故選D

點(diǎn)睛; 此題主要考查的是人體內(nèi)代謝廢物的排出途徑,分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,如圖是體進(jìn)行消化吸收、呼吸等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中的1是 , 它是人體內(nèi)最大的 , 分泌的能促進(jìn)的消化.
(2)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,是最重要的供能物質(zhì),該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收.
(3)圖二中c、d表示的氣體交換,a、b表示的氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度.放置一段時(shí)間,分析出現(xiàn)的變化:

(1)玻璃管內(nèi)液面高度
(2)用手捏蘿卜的感覺(jué):甲 , 乙
(3)植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于
(4)甲蘿卜的細(xì)胞所處的狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的
(5)不同植物或同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期,澆水量應(yīng)有所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了(  )
A.原始地球上可形成原始生命
B.原始地球上可形成有機(jī)物
C.原始生命起源于原始海洋
D.原始生命起源于外星球

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在炎熱的環(huán)境中,樹(shù)蔭下比較涼爽,原因之一是由于樹(shù)木( 。

A. 進(jìn)行呼吸作用的緣故

B. 通過(guò)蒸騰作用散失水分造成的

C. 進(jìn)行光合作用的結(jié)果

D. 大量吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】形成地層中煤礦的是(

A.遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類(lèi) B.遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚

C.遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類(lèi) D.遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大,你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡組合是( )

A. 4×10 B. 5×10 C. 10×20 D. 4×5

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用高產(chǎn)劣質(zhì)小麥與低產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥雜交能得到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中,下列最先發(fā)展的是(

A、使用工具 B、兩足行走 C、大腦發(fā)達(dá) D、使用語(yǔ)言

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同步練習(xí)冊(cè)答案