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【題目】“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”的現象反映了生物的哪一個特征（　�。�

A. 生物的生活需要營養(yǎng)

B. 生物能進行呼吸

C. 生物能對外界的刺激作出反應

D. 生物都有遺傳和變異的特性

【答案】A

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”的現象反映了生物的生活需要營養(yǎng)，故A正確；BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內容，請仔細閱讀并回答下列列問題。
（1）對于購買“板藍根顆粒”，小明和小方有不同的看法。小明說：“沒有醫(yī)生的處方，不能亂買�！毙》秸f：“這是非處方藥，可以自己購買。”她倆誰的說法有道理？。該同學判斷的理由是：。
（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍根顆粒，并喝了下去，他的做法有何不妥之處？
（3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預防感冒，他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理？。請說出你的理由：。
（4）說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于藥，適于治療。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買。
（5）下列做法正確的是（）
A.生病后直接到藥店買藥服用
B.服藥前仔細閱讀藥品說明書
C.服藥后病情未見好轉加倍服藥
D.只要感覺不舒服就服用抗生素
（6）說明書中與用藥安全有關的項目有等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌 ， 膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力 ， 氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）小組討論中，陽陽同學認為圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用進行繁殖．
（2）從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行呼吸．
（3）從發(fā)育方式上看，圖D表示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做；圖E所示動物，其發(fā)育方式是 ．
（4）圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這種現象體現了生物的哪一個基本特征

A. 生物能生長和繁殖 B. 生物能對外界刺激作出反應

C. 生物能進行呼吸 D. 生物能排出身體內產生的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有的特征是

A. 需要營養(yǎng) B. 進行呼吸

C. 生長和繁殖 D. 對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無關的是（ ）

A. 小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁僅由一層上皮細胞組成

B. 有腸液、胰液、膽汁等消化液

C. 小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞，并有很多小腸絨毛

D. 小腸與大腸相連

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是黃瓜表層果肉細胞和人口腔上皮細胞示意圖。下列相關紱述不正確的是

A. 黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結構②具有控制物質進出的作用

C. 結構④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質

D. 結構⑤是一種能量轉換器，能夠為細胞的生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是青蛙生殖發(fā)育圖，據圖回答問題。
（1）青蛙的生殖發(fā)育在中進行。
（2）青蛙發(fā)育的起點是[]。發(fā)育可分為幼體和成體兩個時期，其中幼體和成體在和都有很大的區(qū)別。
（3）從外形上看，圖中標號階段最像魚，它們用呼吸，⑦ ⑧階段主要用呼吸。
（4）人們稱青蛙為“農田衛(wèi)士”是因為。

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