關(guān)于檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)中用到的培養(yǎng)基，下列敘述中不正確的是


  1. A.
    培養(yǎng)基中應(yīng)含有細(xì)菌和真菌生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    接種后的培養(yǎng)基應(yīng)該放在不同的環(huán)境中培養(yǎng)
  3. C.
    培養(yǎng)基最好采用固體培養(yǎng)基，這樣有利于觀察
  4. D.
    培養(yǎng)基在接種前應(yīng)該進(jìn)行高溫消毒處理
B
接種后的培養(yǎng)基應(yīng)該放在同樣的環(huán)境中培養(yǎng)，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了是否接種外，其余條件一致，排除了其他因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?宜昌）在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

實(shí)驗(yàn)步驟中，B是
接種
接種
過程，完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進(jìn)行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是
除去培養(yǎng)基中的微生物
除去培養(yǎng)基中的微生物
．而冷卻的目的又是
不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌
不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌
．
（2）以上步驟中，B是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)過程中的
接種
接種
過程，完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進(jìn)行．
（3）如果出現(xiàn)的菌落較小，且表面光滑黏稠，則可判斷這是
細(xì)菌
細(xì)菌
形成的菌落．
（4）通過實(shí)驗(yàn)探究，可以說明細(xì)菌和真菌在自然界中分布十分廣泛，同時(shí)，認(rèn)識(shí)到它們的生存需要
水
水
、
有機(jī)物
有機(jī)物
和
適宜的溫度
適宜的溫度
等條件．當(dāng)然有的細(xì)菌在生活過程中還需要氧氣，而有的卻不需要氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟中，B是
接種
接種
過程，完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進(jìn)行．
（2）從上述培養(yǎng)過程可知，細(xì)胞生長需要的基本條件是水、
適宜的溫度
適宜的溫度
和
有機(jī)物
有機(jī)物

（3）如果出現(xiàn)的菌落小，且表面光滑黏稠，可判斷這是
細(xì)菌
細(xì)菌
的菌落．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示：（6分

（1）A步聚對(duì)培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿自帶的細(xì)菌、真菌，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿自帶的細(xì)菌、真菌，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．
．
（2）實(shí)驗(yàn)步聚中，B是
接種
接種
步驟．
（3）實(shí)驗(yàn)步聚C需要在適宜的
溫度
溫度
下進(jìn)行．
（4）同學(xué)們看到的E應(yīng)該是一個(gè)
菌落
菌落
，若它的特點(diǎn)是褐色，絨毛狀，由此他們斷定這是一個(gè)
真菌菌落
真菌菌落
．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯疏漏之處，你認(rèn)為是
沒有設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)
沒有設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)
．

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