【題目】動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的，這是因?yàn)閯?dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（____）

【答案】對(duì)

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)�？梢�(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的。原說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括（ ）
A.大腦和小腦
B.大腦和脊髓
C.腦和脊髓
D.大腦和腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為普通光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）使用顯微鏡的步驟是：取鏡安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、觀察、___________。

（2）對(duì)光時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)（____）轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；然后轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的__________對(duì)準(zhǔn)通光孔；兩手轉(zhuǎn)動(dòng)（____）反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個(gè)視野呈___________色為止。

（3）雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)（____）粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，此時(shí)眼睛要從側(cè)面注視（⑤ ）____________，避免撞上玻片。

（4）若觀察“P”字玻片，則視野中的物像是“________”；若視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片后污點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)，則污點(diǎn)可能存在于__________________________上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ）

A．合作 B．食物網(wǎng) C．捕食 D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[1]_________ [11]__________ [13]__________

（2）轉(zhuǎn)動(dòng) _________可使光線通過(guò)通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)。若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用_________同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)________,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,直到出現(xiàn)_______視野。然后把觀察的玻片放在_______上使標(biāo)本正對(duì)________的中心,用_______壓住玻片兩端。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答

（1）A圖表示一個(gè)___________細(xì)胞，B圖表示一個(gè)__________細(xì)胞。

（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的__________（填標(biāo)號(hào)）

（3）被稱(chēng)為控制中心的是__________（填名稱(chēng)），其中含有遺傳物質(zhì)。

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的_______________（填名稱(chēng)）可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

（5）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來(lái)自植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____________（填名稱(chēng)）。

（6）若將細(xì)胞A放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的__________．（填名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A表示________過(guò)程;經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了__________。

(2)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加____________。

(3)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[_]_________和[]_________。

(4)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]____________。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向____________移動(dòng)至視野中央。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)發(fā)育時(shí)期________ 。

（2）家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性上有________，這樣的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育，與它相似的還有________．（寫(xiě)出兩種）

（3）與家蠶相比，蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)哪個(gè)時(shí)期________．

（4）我國(guó)曾以“養(yǎng)蠶繅絲”著稱(chēng)于世，“繅絲”指蠶處于________階段．

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