【題目】某同學(xué)嘗試用綠豆種子發(fā)豆芽,下列不必考慮的外界條件是
A. 水分 B. 空氣 C. 溫度 D. 有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中有_____條食物鏈,能量消耗最多的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中的,禾谷類屬于_____,若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 _____和_____。
(3)如果為了消滅害蟲,在禾谷類上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是_____。
(5)若由于農(nóng)田周邊的樹木被砍伐,食蟲鳥的數(shù)量驟減,昆蟲數(shù)量_____而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的_____能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)過程中,框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,下列選項(xiàng)中符合該框架圖中I、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.I-生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ-草原生態(tài)系統(tǒng)、Ⅲl-淡水生態(tài)系統(tǒng)
B.I-動(dòng)物細(xì)胞、Ⅱl-液泡、Ⅲ-細(xì)胞壁
C.I-無(wú)機(jī)物、Ⅱ-水、Ⅲ-蛋白質(zhì)
D.Ⅰ-細(xì)胞膜、Ⅱ-細(xì)胞質(zhì)、Ⅲ-細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是綠色植物的多個(gè)生理過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)若圖中①表示植物從根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,則吸收的水分主要用于植物進(jìn)行 ________________
(2)若圖中②表示葉片通過氣孔吸收空氣中的某種氣體,用于進(jìn)行光合作用,該氣體是 ________光合作用的文字表達(dá)式是____________________________________________
(3)圖中④表示水分的散失,則散失的結(jié)構(gòu)是 ____________森林被稱之為“綠色水庫(kù)”的原因之一就是該生理過程散失的水參與生物圈的 ________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)元 C. 反射弧 D. 神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,老師設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳),乙裝置的水槽里盛有清水。請(qǐng)你幫老師完成以下實(shí)驗(yàn)步驟并回答相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①先將兩套裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____。這一過程主要利用的是植物的_____作用。
②將兩套裝置放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。
③從兩個(gè)天竺葵枝條上各取下一片葉片,一起放入盛有酒精的燒杯中_____加熱,防止受熱不均勻炸裂。此步的目的是為了脫去葉片中的_____,而使葉片變成黃白色。
④用清水漂洗葉片,再把兩個(gè)葉片一起放到培養(yǎng)皿里,滴加碘液。
⑤稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色的變化。
(2)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。
(3)你預(yù)計(jì)哪個(gè)裝置中的葉片遇碘液會(huì)變成藍(lán)色?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子和幼苗的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. ①②④⑤組成胚
B. ④為胚芽,它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自③
C. 種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是②,發(fā)育成⑦
D. 種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體產(chǎn)生卵細(xì)胞,形成受精卵和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是( )
A. 輸卵管、子宮、卵巢 B. 卵巢、輸卵管、子宮
C. 卵巢、子宮、輸卵管 D. 輸卵管、卵巢、子宮
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