【題目】下圖為四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖。細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】A、是酵母菌,為單細(xì)胞的真菌,主要結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡等,B是霉菌,為由許多細(xì)胞連接而成的絲狀真菌;窘Y(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等。C為蘑菇,為大型的真菌,主要結(jié)構(gòu)由菌蓋、菌褶、菌柄等。D為細(xì)菌,基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì),沒有成形的細(xì)胞核,為原核生物。
根據(jù)以上分析A、B、C都為真菌,都為真核生物,D為細(xì)菌,是原核生物,可見D的結(jié)構(gòu)和其他的生物結(jié)構(gòu)不同,故D符合題意。
故答案為:D本題考查細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn),為基礎(chǔ)題,熟記細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)即可。需要明確的是,細(xì)菌都是單細(xì)胞的,而且沒有成形的細(xì)胞核,為原核生物;真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,也有大型的蘑菇、靈芝等種類,有真正的細(xì)胞核,為真核生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化石的敘述,正確的是 ( )

A. 所有的古生物都能形成化石

B. 在越古老底層中形成化石的生物越高等

C. 化石是研究研究生物進(jìn)化最主要、最可靠的證據(jù)

D. 在越淺的底層中形成的化石的生物越低等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種可食用的蘑菇,以下敘述不正確的是( )
A.圖中①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄
B.④是蘑菇的地下部分,叫直立菌絲
C.⑤是由②菌褶中散落開來的孢子,它只與營養(yǎng)有關(guān)
D.蘑菇的菌體都是由菌絲構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因手指炎癥需口服青霉素,服用后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是( 。
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因食品不會(huì)影響人體健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物都能進(jìn)行呼吸,人吸入的主要是氧氣,呼出的主要是二氧化碳.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)的傳導(dǎo)順序,一般是( 。

A. 外耳→中耳→內(nèi)耳

B. 咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳

C. 鼓膜→聽小骨→外耳道

D. 前庭→耳蝸→半規(guī)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:

(1)B中的①由A中的_______________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛,是吸收_____________的主要部位。

(2)E由D中的_____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))發(fā)育而來。受精過程中,卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵,發(fā)育成________。這種生殖方式屬于______________。

(3)生產(chǎn)上為了保持柑桔果實(shí)的形態(tài)、大小和口味等特征,常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于________________。

(4)若柑桔果實(shí)的橙色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交,后代都結(jié)橙色果,說明_______________是顯性性狀。

(5)不同品種的柑桔樹所結(jié)果實(shí)在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異,這是由遺傳物質(zhì)變化引起的______________變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是(  )

A. 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短

C. 觀察到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②

D. 按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次③④②①⑤

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