【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：

（1）甲表示是____ _的消化曲線，因?yàn)槠湓谙繹 ] 才開始被消化；乙表示 的消化曲線，因?yàn)槠湓谙?/span> [ ] 開始被消化；丙是表示_____ ___的消化曲線，因?yàn)槠湓谙繹 ] 才開始被消化。

（2）胰腺分泌的胰液，肝臟分泌的膽汁從__ ___ __進(jìn)入消化道。含消化液種類最多的部位是[ ] 。能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有 。

（3）糖類、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化和吸收的部位是_________________________。

【答案】

（1）脂肪；D；小腸；淀粉；A；口腔；蛋白質(zhì)；C；胃；

（2）十二指腸；D；小腸；胰液和腸液；

（3）小腸

【解析】

試題分析：圖示中，橫坐標(biāo)表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F(xiàn)是肛門；縱坐標(biāo)表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度，（1）淀粉的消化起始于口腔，最終在小腸里被消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，脂肪在小腸里被徹底分解為甘油和脂肪酸；分析圖示可知：甲曲線表示脂肪的消化過程，乙是淀粉（糖類）的消化曲線，丙是蛋白質(zhì)的消化曲線；（2）胰腺和肝臟是位于消化道外的消化腺，其分泌的消化液通過導(dǎo)管從十二指腸處進(jìn)入消化道，含消化液種類最多的部位是D小腸，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有胰液和腸液；（3）三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化部位：淀粉的消化開始于口腔，結(jié)束與小腸；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，結(jié)束于小腸；脂肪的消化開始于小腸，結(jié)束于小腸，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化和吸收的部位是小腸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依圖分析：

（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是含 較多的食物．

（2）每天人攝取最少的食物應(yīng)是含 較多的食物．

（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含 較多的食物，即金字塔第 、 層的食物．

（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)盡量減少第 層的食物，適當(dāng)多吃第

層的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答有關(guān)“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)問題：某同學(xué)做了如下圖的實(shí)驗(yàn)：① 向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；② 再向1號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；③ 將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：

（1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組_________。

（2）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管_________；2號試管__________。（變藍(lán)、不變藍(lán)）

（3）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號、2號試管適宜放置在________（270C、370C、470C） 的溫水中，效果最好。

（4）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對____________（淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪）有消化作用。

（5）若實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則2號試管里物質(zhì)的顏色___________（變藍(lán)、不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，唾液淀粉酶活性被破壞，淀粉沒有被分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請據(jù)圖分析回答以下問題：

（1）甲圖中表示右心室的是______，它與同側(cè)的心房之間具有_______瓣，該瓣膜的作用是防止血液________，圖中四個腔中________的壁最厚。（填字母）

（2）乙圖中表示毛細(xì)血管的是______，這種血管管壁最薄、管腔最小，只能允許血細(xì)胞中的____單行通過，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行__________。

（3）若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③______相連，則血管⑦內(nèi)流________血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C________，完成血液循環(huán)中的_________循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ；豌豆的紫花和白花這一性狀稱為 。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 。]后代白花的基因組成是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]_______內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ]________（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)最終被分解為___________。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[ ]________，在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物的幾種組織示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，是______(填字母)。

（2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡(luò)，能夠傳輸水分和無機(jī)鹽，屬于植物體的_____（填字母）。

（3）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于_____（填字母）。

（4）植物體的五種組織中，除了以上四種外，還有一種是________（填名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）冬天烤火時，不小心手碰到烤火灶滾燙的排氣鐵管后會立刻縮回。這一過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是 （用圖中標(biāo)號和箭頭表示）。

（2）手碰到鐵管后，“燙”的感覺形成于 中的軀體感覺中樞；當(dāng)再靠近排氣鐵管時他會格外小心，此反射類型屬于 。

（3）圖中②受到⑤傳來的刺激收縮時，牽引前臂繞 運(yùn)動，完成縮手反射。

（4）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受 調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色的雄性豚鼠與黑色的雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代如下圖所示。請據(jù)圖分析回答下列問題（用B、b表示控制毛色的顯、隱性基因）。

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中 色是顯性性狀。

（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑色親本豚鼠 ；子一代豚鼠 。（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定。

①選用毛色為 色的雄性豚鼠與這只雌性豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定。

②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為 。

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同步練習(xí)冊答案