與防止體內(nèi)水分散失無關(guān)的是（　�。�
分析：由我們所學(xué)的知識可以知道：由于陸生環(huán)境氣候比較干燥，所以陸生動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)來適應(yīng)環(huán)境．
解答：解：A、蛇的角質(zhì)細(xì)鱗片可以保護(hù)身體內(nèi)部組織和器官，防御來自外界的傷害，與防止水分散失無關(guān)，故A不符合題意；
B、龜?shù)捏w表有甲，可以起到保護(hù)和防止體內(nèi)水分的散失，故B不符合題意．
C、蝗蟲的外骨骼，可以起到保護(hù)和防止體內(nèi)水分的散失，故C不符合題意．
D、獅子的體表具有致密的體毛，具有保溫作用等，符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評：關(guān)鍵知道動物體表可以防止體內(nèi)水分的散失的結(jié)構(gòu)，如：甲、外骨骼和細(xì)鱗等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中靈巧的A善飛行，其前肢變成
翼
翼
，使其具有迅速飛翔的能力；體內(nèi)有
氣囊
氣囊
，可以減輕身體的比重，也利于飛翔．
（2）依據(jù)動物體內(nèi)有無
脊柱
脊柱
，可將上述動物分為兩大類．其中屬于比較高等的一類有
A、B、C、D
A、B、C、D
．（填字母）
（3）炎熱夏季的夜晚，在屋檐下和地面上會看到許多D，它的體表覆蓋著有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是
角質(zhì)的細(xì)鱗
角質(zhì)的細(xì)鱗
，這與
干燥的陸地
干燥的陸地
生活環(huán)境相適應(yīng)．
（4）比較C、E的發(fā)育過程，其相同點(diǎn)都是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（5）F動物因為體表長有質(zhì)地較硬的
甲
甲
，屬于
甲殼
甲殼
動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物辦一屆動物運(yùn)動會，各種動物紛紛報名參加．請你對下列參賽“運(yùn)動員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核：
      


      
參賽組
運(yùn)動員名單
      

      
長跑組
蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝、…
      

      
飛高組
丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、…
      

      
游泳組
魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚…
      

      
短跑組
鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…
      

      
跨欄組
猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…（1）長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是
      揚(yáng)子鱷
      揚(yáng)子鱷
      ．
      （2）飛高組中的節(jié)肢動物是
      蜻蜓
      蜻蜓
      ，它是唯一會飛的
      無脊椎
      無脊椎
      動物．體表有
      外骨骼
      外骨骼
       防止無水分的散失以及支持和保護(hù)內(nèi)部分柔軟結(jié)構(gòu)．呼吸器官為
      氣管
      氣管
      ．
      （3）游泳組中有幾個是真正的魚類
      5
      5
      （填數(shù)字）．呼吸器官是
      鰓
      鰓
      ．
      （4）短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是
      肺
      肺
      ．
      （5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
      胎生哺乳
      胎生哺乳
      ，屬于
      哺乳
      哺乳
      綱．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：

      （1）圖中靈巧的A善飛行，其前肢變成________，使其具有迅速飛翔的能力；體內(nèi)有________，可以減輕身體的比重，也利于飛翔．
      （2）依據(jù)動物體內(nèi)有無________，可將上述動物分為兩大類．其中屬于比較高等的一類有________．（填字母）
      （3）炎熱夏季的夜晚，在屋檐下和地面上會看到許多D，它的體表覆蓋著有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是________，這與________生活環(huán)境相適應(yīng)．
      （4）比較C、E的發(fā)育過程，其相同點(diǎn)都是________．
      （5）F動物因為體表長有質(zhì)地較硬的________，屬于________動物．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
      

						
      如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：

      魔方格

      （1）圖中靈巧的A善飛行，其前肢變成______，使其具有迅速飛翔的能力；體內(nèi)有______，可以減輕身體的比重，也利于飛翔．
      （2）依據(jù)動物體內(nèi)有無______，可將上述動物分為兩大類．其中屬于比較高等的一類有______．（填字母）
      （3）炎熱夏季的夜晚，在屋檐下和地面上會看到許多D，它的體表覆蓋著有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是______，這與______生活環(huán)境相適應(yīng)．
      （4）比較C、E的發(fā)育過程，其相同點(diǎn)都是______．
      （5）F動物因為體表長有質(zhì)地較硬的______，屬于______動物．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
      

						
      如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：

      （1）圖中靈巧的A善飛行，其前肢變成    ，使其具有迅速飛翔的能力；體內(nèi)有    ，可以減輕身體的比重，也利于飛翔．
      （2）依據(jù)動物體內(nèi)有無    ，可將上述動物分為兩大類．其中屬于比較高等的一類有    ．（填字母）
      （3）炎熱夏季的夜晚，在屋檐下和地面上會看到許多D，它的體表覆蓋著有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是    ，這與    生活環(huán)境相適應(yīng)．
      （4）比較C、E的發(fā)育過程，其相同點(diǎn)都是    ．
      （5）F動物因為體表長有質(zhì)地較硬的    ，屬于    動物．
      

			
      

			
      
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