【題目】相對(duì)于藻類和苔蘚植物,蕨類植物能夠長(zhǎng)得高大的原因主要是

A. 根系發(fā)達(dá) B. 葉片大,光合作用強(qiáng)

C. 能夠產(chǎn)生孢子繁殖后代 D. 根、莖、葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

【答案】D

【解析】蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的特征表現(xiàn)為 ____________ 、_____________、_______________、__________________等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物分類依據(jù)的是（ ）

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B. 營(yíng)養(yǎng)方式

C. 進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[]______所示結(jié)構(gòu)；要使視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向______方移動(dòng)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是______。

（2）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示，分析其原因不正確的是______。

A．使用了低倍顯微鏡B．物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔C．反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源D．光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

（3）如果在使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，異物很可能位于______上。

（4）圖1中①～④是某同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：______。

（5）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的染液是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題．

（1）A圖表示在_____，B圖表示在_____．

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____，使胸腔容積_____，肺隨著_____，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____，氣體便被吸入．

（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____，使胸腔容積_____，肺隨著_____，肺內(nèi)容積_____，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____，氣體便被排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下問(wèn)題。

（1）A圖表示在 ______呼氣，B圖表示在_______ 。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____，收使胸腔容積____________，肺隨著_______。肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，氣體便被吸入．

（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌 _______，使胸腔容積__________，肺隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) _________，氣體便被排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎蕨、葫蘆蘚、青菜等植物，都是以種子來(lái)繁殖后代的。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是南極食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖回答以下問(wèn)題

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于___________關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食物鏈。在此食物網(wǎng)中有多條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條鏈________________________________.

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物物質(zhì)和能量與生物成分緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成統(tǒng)一整體。因此，要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，上圖中還缺少一種重要的生物成分是_____________,例如________________等生物。

（3）能量流動(dòng)和________________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。當(dāng)能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí)，由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來(lái)維持自己的生命活動(dòng)，因此，能量在傳遞過(guò)程中是逐級(jí)______________的。

（4）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律可知，圖中數(shù)量最多的生物是____________,數(shù)量最少的是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥(niǎo)的敘述錯(cuò)誤的是

A.身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力

B.體表覆羽，前肢變成翼

C.體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物

D.體溫高而恒定，屬于恒溫動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案