【題目】如圖是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)綠色植物的葉緣(即葉片的邊緣)常見的類型有全緣、淺波狀、圓齒狀和鋸齒狀等.通過觀察該植物的葉緣呈鋸齒狀,這一性狀主要由________ 決定,同時(shí)還受環(huán)境因素的影響.
(2)圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔(圖乙所示)數(shù)量的差異,由此可知________ 地區(qū)的降水量最大.
【答案】 基因 B
【解析】由圖可知:甲圖是綠色開花植物;乙圖中①是表皮細(xì)胞、②是保衛(wèi)細(xì)胞、③是氣孔;圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則B地區(qū)的降水量最大,則C地區(qū)的降水量最小。
(1)綠色植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)主要由遺傳物質(zhì)(基因)決定,同時(shí)還受環(huán)境因素的影響。
(2)在降水量少的地區(qū),植物為了防止蒸騰加快,氣孔會(huì)減少,以適應(yīng)環(huán)境,這是長期自然選擇的結(jié)果;圖丙中,C地區(qū)的植物葉片上氣孔數(shù)量最少,說明C地區(qū)的降水量最少;而B地區(qū)的植物葉片上氣孔數(shù)量最多,則B地區(qū)的降水量最大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖中序號相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱及功能不正確的是( 。
A. 6表示葉綠體,與植物的光合作用有關(guān)
B. 3表示細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
C. 1表示液泡,充滿細(xì)胞液,與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)
D. 4表示細(xì)胞質(zhì),具有保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說法正確的是 ( )
A. 人體循環(huán)起始于A,終止于D
B. 血液可以沿①→B→D→②的方向流動(dòng)
C. 圖中①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,C內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血
D. 圖中④只能朝向心房方向開閉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花生,又叫落花生,具有“地上開花、地下結(jié)莢”的特性(如圖1)。請回答下列問題。
(1)“地上開花、地下結(jié)莢”是指花生的________(器官)在土壤中發(fā)育成熟。
(2)花生入地結(jié)莢過程如圖2所示;ㄉ诘厣祥_花、________、受精后,子房柄內(nèi)的_________組織進(jìn)行細(xì)胞分裂,子房柄向地生長,將位于其頂端的子房推入土中。
(3)為了研究花生入地才能結(jié)莢的原因,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):待子房柄長度為3~5cm、尚未入土?xí)r,將子房插入玻璃管中,觀察不同處理?xiàng)l件下花生結(jié)莢情況(結(jié)莢級數(shù)代表子房發(fā)育程度)。實(shí)驗(yàn)共分6組,各組處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3。
①該實(shí)驗(yàn)探究了___________________________等三種因素對子房發(fā)育的影響。
②綜合上述結(jié)果分析,_______條件是促使花生結(jié)莢的最重要因素。
(4)花生的花著生的位置有高有低,位置的高低會(huì)影響結(jié)莢級數(shù)。請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,位置_______的花,結(jié)莢級數(shù)更高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路;圖乙曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖甲中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是________。
(2)在圖乙中,a點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的______(填數(shù)字)。
(3)在圖乙中,c點(diǎn)時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是圖甲中的 _______(填數(shù)字)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人在移栽樹苗后,常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率.該做法應(yīng)用的原理是( )
A.減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā)
B.降低蒸騰作用的強(qiáng)度
C.提高呼吸作用的效率
D.保護(hù)葉片不被陽光灼傷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】男性兩側(cè)輸精管被結(jié)扎后,生理上表現(xiàn)為( )
A. 不產(chǎn)生精子,第二性征改變 B. 產(chǎn)生精子,第二性征改變
C. 不產(chǎn)生精子,第二性征不改變 D. 產(chǎn)生精子,第二性征不改變
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