【題目】人之所以成為地球上“萬(wàn)物之靈”,從行為理論上分析,是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致?( )
A. 捕食行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 防御行為 D. 社群行為
【答案】B
【解析】試題分析:先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如繁殖行為、取食行為、防御行為等;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),為后天性行為,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng),由于人的大腦發(fā)達(dá),思維敏捷,學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)比較強(qiáng),所以成為地球上“萬(wàn)物之靈”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)年紅軍在“翻雪山,過(guò)草地”時(shí),常常有人、馬等陷入沼澤之中,這里所指的“草地”屬于下列哪一種生態(tài)系統(tǒng)
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)
C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列目鏡和物鏡的組合中,在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是
A. 10×、40× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 5×、10×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是( 。
①用酒精去掉葉綠素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙
⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒
A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯中放有大小相近、飽滿無(wú)破損的已度過(guò)休眠期的大豆種子各10粒。A裝置中沒有水分,B、D、E裝置中都保持適量的水分,C裝置中的水位較高、淹沒了種子,D和E裝置放在暗處,保持通風(fēng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是_____。
(2)裝置A和B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。
(3)裝置B和E不能構(gòu)成對(duì)照,理由是_____。
(4)一周后,只有裝置B和D中的種子都萌發(fā)了,說(shuō)明大豆種子的萌發(fā)_____(選填:需要和不需要)光;裝置C中的種子沒有萌發(fā)的原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?⒑r氐葎(dòng)物生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無(wú)肛門。這兩類動(dòng)物屬于
A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物
C. 哺乳動(dòng)物 D. 魚類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種結(jié)構(gòu)是植物、動(dòng)物和人都有的結(jié)構(gòu)()
A、細(xì)胞壁B、葉綠體C、線粒體D、大液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“人類的起源與發(fā)展”示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)進(jìn)化論的創(chuàng)立者是_____。
(2)A圖表示的物種名為_____。
(3)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類起源有重大影響的變化,這一環(huán)境變化是_____。
(4)從A到B表示人類開始向著_____的方向發(fā)展,并且_____,為大腦發(fā)育提供了營(yíng)養(yǎng)支持。
(5)從C到G,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是_____。
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