利用生物反應(yīng)器為人類服務(wù)，可以①生產(chǎn)人類所需要的某種物質(zhì)�、诠�(jié)省建設(shè)廠房和購買食品設(shè)備的費用③減少復雜的生產(chǎn)程度和環(huán)境污染�、芙档托盛萆a(chǎn)的產(chǎn)品效果一般


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ①④⑤
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ②④⑤
C
分析：本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)生物反應(yīng)器，首先明確生物反應(yīng)器是一種什么樣的技術(shù)．
解答：為了減少工業(yè)污染，保護環(huán)境，降低生產(chǎn)成本，減少復雜的生產(chǎn)程序，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，科學家研究利用動物制造“生物反應(yīng)器”，即通過對某種動物的遺傳基因進行改造，使這些動物產(chǎn)生出人們所需要的藥物或營養(yǎng)物質(zhì)，如利用“蚯蚓生物反應(yīng)器”處理有機廢料，生產(chǎn)營養(yǎng)價值較高的生物肥料．
故選：D
點評：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

利用生物反應(yīng)器為人類服務(wù)，可以①生產(chǎn)人類所需要的某種物質(zhì)  ②節(jié)省建設(shè)廠房和購買食品設(shè)備的費用③減少復雜的生產(chǎn)程度和環(huán)境污染  ④降低效率⑤生產(chǎn)的產(chǎn)品效果一般（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用生物反應(yīng)器為人類服務(wù)，其中敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2013屆吉林省松原市扶余縣八年級上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

利用生物反應(yīng)器為人類服務(wù)，可以

①生產(chǎn)人類所需要的某種物質(zhì)           ②節(jié)省建設(shè)廠房和購買食品設(shè)備的費用

③減少復雜的生產(chǎn)程度和環(huán)境污染           ④降低效率     ⑤生產(chǎn)的產(chǎn)品效果一般

       A．①③④                     B．①④⑤                    C．①②③                    D．②④⑤

 

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科目：初中生物 來源：《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實驗中學八年級（上）單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

利用生物反應(yīng)器為人類服務(wù)，其中敘述不正確的是（ ）
A．生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)
B．減少復雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染
C．節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用
D．降低效率

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年新疆阿勒泰地區(qū)吉木乃縣阿勒泰中學八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用生物反應(yīng)器為人類服務(wù)，其中敘述不正確的是（ ）
A．生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)
B．減少復雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染
C．節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用
D．降低效率

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