【題目】環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（　�。�
A.體表外有外骨骼
B.身體分部
C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
D.靠體壁進行氣體交換

【答案】C
【解析】解：環(huán)節(jié)動物身體細長，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構(gòu)成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼．因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體由許多體節(jié)構(gòu)成．故選：C．
此題考查的知識點是環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相同點．解答時可以從環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的主要特征方面來切入．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實驗裝置，請嘗試對他的實驗過程進行總結(jié)。

（1）從1處泵入的氣體成分是模擬____________，與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了_________。

（2）火花放電的作用是：模擬____________，為其提供能量。

（3）搜集到的證據(jù)：沉積在3中有多種氨基酸等有機小分子。

（4）得出的結(jié)論是：在原始地球條件下，由_________________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機小分子物質(zhì)是可能的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動物的是（　�。�
A.蛔蟲
B.血吸蟲
C.絳蟲
D.渦蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示光照強度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系，下列對該曲線的分析，正確的（ ）

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. B點表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等

D. 整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項，屬于動物社會行為的是（　�。�
A.母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食
B.池塘中的一群小魚
C.蜂王由工蜂喂養(yǎng)
D.草原上生活著大批食草動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)靠自己的能力，可維持其相對穩(wěn)定

B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C．人類盲目活動會干擾生態(tài)系統(tǒng)，當超過一定的限度時，會破壞生態(tài)系統(tǒng)

D．自然因素不會干擾生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊完整的骨骼肌屬于組織。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿

A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空題

（1）如圖是人類和植物生殖發(fā)育過程的示意圖：甲圖中新生命與母體是通過______（填序號）進行物質(zhì)交換的，乙圖的生殖方式是_______________。

（2）動物作為_________,直接或間接地以植物為食,植物依靠動物___________________順利地繁殖后代和擴大分布范圍。

（3）依據(jù)圖是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，圖中屬于霉菌的是［_______］（填字母），營寄生生活的是［ ______］（填字母）。

（4）圖是關(guān)節(jié)模式圖，關(guān)節(jié)腔含有滑液，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶，這樣增強了關(guān)節(jié)的___________性和___________性。

（5）動物行為調(diào)節(jié)方式有_____________調(diào)節(jié)和_____________調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案