【題目】某同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)的環(huán)境條件進(jìn)行了探究，結(jié)合他的實驗處理及結(jié)果（如下表所示）分析，有關(guān)說法錯誤的是（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）（ ）

A.①②是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)需要適宜溫度
B.③④是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)需要一定的水分
C.①④是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
D.⑤⑥是一組對照試驗，證明大豆種子的萌發(fā)與光照有關(guān)

【答案】D
【解析】A、 ①②是一組對照試驗，變量是溫度，證明大豆種子的萌發(fā)需要適宜溫度，A正確，不符合題意；
B、③④是一組對照試驗，變量是水分，證明大豆種子的萌發(fā)需要一定的水分，B正確，不符合題意；
C、①④是一組對照試驗，變量是光，證明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)，C正確，不符合題意；
D、⑤⑥種子數(shù)目太少，具有偶然性，D錯誤，符合題意。

所以答案是：D


【考點精析】通過靈活運用種子萌發(fā)的條件和科學(xué)探究的過程，掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）；科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青舂期，生命歷程最美的花季，人生在這里奠基，理想從這里揚帆，在青春的書頁，我們用拼搏用汗水書寫人生最華麗的篇卓!擁有強健的體魄擁有完整的人格、擁有堅定的信念、以及養(yǎng)成良好的習(xí)慣和適應(yīng)社會的能力我們才能薪火相傳，從父輩手中接過復(fù)興中華的接力棒，在服務(wù)社會中實現(xiàn)我們的人生價值!下圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）進(jìn)入青春期，生殖器官迅速發(fā)育。圖中女性主要的生殖器官是_____（填字母），其功能是_____。

（2）卵細(xì)胞和精子結(jié)合的過程叫受精，地點在_____（填字母）內(nèi)，胚胎發(fā)育主要在母體_____（填字母）內(nèi)進(jìn)行。

（3）胎兒通過_____從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出代謝廢物。

（4）一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克。這位孕婦身體各部分增加的情況如表所示

各組成部分

胎兒

胎盤

羊水

子宮

乳腺

增多的血液

母體儲藏的營養(yǎng)

其它物質(zhì)

質(zhì)量（千克）

4

1

1

1

1

2

2.5

1.5

分析表中的數(shù)據(jù)，說說你對母親懷孕有什么新的認(rèn)識_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖中有3條食物鏈
B.青蛙和蜘蛛之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
C.若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖同答：

（1）圖2中的［g］是由圖1中的［］發(fā)育而來的。
（2）圖2中的［h］是由圖1中的［］發(fā)育而來的。
（3）圖2中的［f］是由圖1中的［］發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胚胎發(fā)育示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中2是指。
（2）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)3叫。
（3）受精卵是在中形成的，胚胎發(fā)育的最終場所是。
（4）圖中1是 ， 當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體中產(chǎn)出來，該過程叫。
（5）胚胎是由不斷地進(jìn)行形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自 ， 胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過從母體血液中獲得。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．染色體 D．基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（ ）

A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】先天性行為與學(xué)習(xí)行為有相同點也有不同點，如圖陰影部分表示二者的相同點，下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）

A.先天遺傳
B.有生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于動物的生存與繁衍
D.能伴隨動物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是（ ）

A. 相互制約的 B. 多種多樣的 C. 不斷進(jìn)化的 D. 誰也離不開誰

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同步練習(xí)冊答案