【題目】下圖是雌蕊縱剖圖，請回答：

（1）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是 ， 發(fā)育成果皮的是。新植物的幼體是由受精后的發(fā)育而成的。
（2）受精完成后，雌蕊的發(fā)育成種子，發(fā)育成果實

【答案】
（1）6珠被,9子房壁,4卵細胞
（2）胚珠,子房
【解析】（1）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是[6]珠被，發(fā)育成果皮的是[9]子房壁．新植物的幼體是由[4]卵細胞受精后發(fā)育而成的。
（2）受精完成后，雌蕊的8胚珠發(fā)育成種子，3子房發(fā)育成果實。
所以答案是：（1）6珠被；9子房壁；4卵細胞；（2）胚珠；子房


【考點精析】關于本題考查的果實與種子的形成，需要了解果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物最基本的特征是( )

A. 應激性 B. 新陳代謝 C. 生長繁殖 D. 遺傳變異

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【題目】觀察圖，總結鳥適于飛行的特點．

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成 ， 上面生有幾排大型的 ， 適于搏擊空氣．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 ． 胸骨上高聳的突起叫做④ ， 附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③ ， 產(chǎn)生飛行的動力．

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【題目】一個人的生殖細胞中，性染色體的數(shù)目是

A. 23對 B. 23條 C. 1對 D. 1條

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【題目】下列營養(yǎng)物質中，不能被人體吸收利用的是

A. 纖維素 B. 葡萄糖 C. 脂肪酸 D. 無機鹽

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【題目】森林地區(qū)往往降雨較多，主要原因是：（ ）

A. 呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多 B. 根系保持水土，蓄水多

C. 蒸騰作用使大氣溫度增大 D. 光合作用旺盛，釋放水分多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃和銀杏示意圖，請回答：

（1）上圖甲俗稱“白果”，但它不是真正的果實，是銀杏的________（器官名稱），圖中被剝掉一半的A 屬于它的________。 因為________，所以從分類上看銀杏屬于________植物。

（2）乙圖為桃的________（器官名稱）圖中A屬于________， B是________，桃屬于________植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭．我們一起回顧一下：

（1）早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有_________的特點。

（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于_________免疫。

（3）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統(tǒng)稱為_________。

（4）新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的_________。

（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會傳播艾滋病的是_________。


（6）2015年，我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其_________。

（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結構特點是_________．但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法，可見，人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈怠。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖（部分），請據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個腔中，壁最厚的是[]________．

（2）當血液流經(jīng)肺泡周圍的[]________時，肺泡中的氣體進入血液要經(jīng)過________層細胞．

（3）因為瓣膜的存在，因此當④收縮時，血液只能進入[]________．

（4）圖中能完整表示出的是________循環(huán)，它的路線是：________（用圖上序號和箭頭表示）．

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