【題目】丁香作為一種常見(jiàn)的中草藥,富含丁香酚,對(duì)多種致病菌和霉菌均有抑制效果,符合人們對(duì)食品保鮮的要求。為探究“丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度的影響”,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

步驟I:選取體積大小相近、薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯,分為16籌份,4份為一組,分別均勻噴灑等量的不同濃度的丁香提取液和清水(見(jiàn)下表),放在陰涼通風(fēng)處迅速晾干。

步驟Ⅱ:把經(jīng)過(guò)預(yù)處理的馬鈴薯用網(wǎng)袋裝好后,放在溫度為12℃、濕度為50%的恒溫恒濕培養(yǎng)箱中儲(chǔ)藏180天,儲(chǔ)藏期間每隔45天各取出一組樣品測(cè)定其呼吸作用強(qiáng)度,并繪制曲線如圖。請(qǐng)回答:

(1)馬鈴薯的塊莖生殖屬于____。

(2)設(shè)置D清水組的作用是____

(3)上述實(shí)驗(yàn)的變量是____。

(4)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____

【答案】無(wú)性生殖 對(duì)照 丁香提取液的濃度 丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度有抑制作用(或再加上隨著濃度的增加,抑制作用會(huì)加強(qiáng))

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖過(guò)程,如扦插、嫁接等。

(1)馬鈴薯進(jìn)行繁殖時(shí),不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體,這種生殖方式叫做無(wú)性生殖。因此,馬鈴薯的塊莖生殖屬于無(wú)性生殖。

(2)探究“丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度的影響”,唯一的變量是丁香提取液的濃度,變量改變的ABC組是實(shí)驗(yàn)組,D組是對(duì)照組。因此,設(shè)置D清水組的作用是對(duì)照。

(3)通過(guò)(2)分析可知,上述實(shí)驗(yàn)的變量是丁香提取液的濃度。

(4)從圖中看出,丁香提取液的濃度越大,馬鈴薯的呼吸作用強(qiáng)度越低。因此,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是定向提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度有抑制作用(或再加上隨著濃度的增加,抑制作用會(huì)加強(qiáng))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處,還應(yīng)該包括______部分和分解者。

(2)圖中有_______條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng) 。

(3)寫出最長(zhǎng)的食物鏈:草→_________________

(4)當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染時(shí),各生物體內(nèi)毒素含量最多的是____

A.草 B.兔 C.鷹 D.狐貍

(5)生物之間的關(guān)系包括:_______、_______、寄生關(guān)系、合作關(guān)系。

(6)綠色開(kāi)花植物的六大器官根、莖、葉、花、_______、種子。

(7)自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是____

A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B.生太系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行 D.能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮細(xì)胞后特別興奮,一邊向同學(xué)描述,一邊把顯微鏡 挪給李麗觀察,結(jié)果李麗什么也沒(méi)看到。你認(rèn)為最有可能的原因是

A.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.改變了光圈的大小 D.改變了反光鏡的采光方向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草的葉子受到觸碰后合攏,這種現(xiàn)象說(shuō)明:生物能 ( )

A. 進(jìn)行呼吸 B. 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C. 生長(zhǎng)和繁殖 D. 排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若玻片往左移,則像也會(huì)往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于單子葉植物的是( 。
A.花生
B.菜豆
C.西瓜
D.玉米

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),用“汽水”澆灌植物能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),原因是“汽水”能( )

A. 加強(qiáng)植物蒸騰作用 B. 加強(qiáng)呼吸作用

C. 加強(qiáng)光合作用 D. 改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖_____是兔的牙齒,圖_____是狼的牙齒。

(2)填出圖中數(shù)字所代表的名稱:[①]_____、[②]_____、[③]_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述正確的是( 。

A.制作饅頭和釀酒都需要利用酵母菌

B.乳酸菌能使食物變酸,不能用于食品制作

C.真菌的菌落一般比細(xì)菌的菌落小

D.食品腐敗是質(zhì)量問(wèn)題,與細(xì)菌和真菌無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案