【題目】某同學將番茄幼苗移栽后，開始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其主要原因是（ ）

A．該番茄幼苗對新的環(huán)境出現(xiàn)的不適應現(xiàn)象

B．在移栽過程中損傷了幼根或根毛，使該幼苗吸收水分的能力降低了

C．在移栽過程中損傷了根冠，使根喪失了保護功能

D．移栽時太陽光的強度太大，把幼苗曬得萎蔫了

【答案】B

【解析】

試題分析：植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面積．

解：只有當植物體內的水分充足時，植物體才會硬挺，保持直立的姿態(tài)．移栽植物時會損傷部分幼根和根毛，影響其吸水，使該幼苗吸收水分的能力降低了．這樣使植物體內容易缺水、萎蔫，不易成活，因此，移栽植物時要帶一個土坨，目的是保護幼根和根毛．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. 如果M表示肺，a表示肺動脈，那么b中的氧氣會增加

B. 如果a表不入球小動脈，b表示出球小動脈，那么b血管中流靜脈血

C. 如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營養(yǎng)物質和二氧化碳會增加

D. 如果該圖表示反射弧的一部分，且a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題：

（1）圖中所指結構的名稱：a是________，b是________，c是________ 。

（2）鳥的前肢變成________，適于搏擊空氣振翅高飛。

（3）鳥的胸骨上高聳的突起叫做________，

（4）附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的________，可提供飛行的動力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列變化中正確的是（ ）

A．子房→種子 B．胚珠→果實

C．受精卵→胚 D．胚→果實

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【題目】炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是（　�。�

A. 缺少水分 B. 缺少空氣 C. 溫度不適宜 D. 胚不是活的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于節(jié)肢動物是 （ ）

A. 蚯蚓 B. 海馬 C. �？� D. 螃蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿進行氣體交換的場所是（ ）

A. 肺 B. 氣囊 C. 濕潤的皮膚 D. 氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蚯蚓的外形，下列有關敘述不正確的是

A.身體輻射對稱①B.①是蚯蚓的后段

C.②為環(huán)帶D.身體由許多相似的環(huán)節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們做屈肘動作時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是（　　）

A. 肱三頭肌收縮 肱二頭肌舒張

B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

D. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

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