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【題目】下列正常進食的病人,往往需要靜脈注射葡萄糖液,其目的是( 。
A.獲得生命活動所需的能量
B.獲得生命活動所需的無機鹽
C.獲得生命活動所需的無機鹽
D.治療疾病

【答案】A
【解析】解:糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得.為不能進食的病人點滴葡萄糖,目的就是為人體提供能量.
故選:A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解糖類、脂肪、蛋白質的作用的相關知識,掌握脂肪:人體內主要的儲能物質;糖類:人體內主要的供能物質;蛋白質:為生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新提供原料.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗法研究的基本步驟是

A發(fā)現問題,提出假設,實驗驗證,得出結論

B發(fā)現問題,實驗驗證,提出假設,得出結論

C發(fā)現問題,得出結論,提出假設,實驗驗證

D提出假設,發(fā)現問題,實驗驗證,得出結論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖,分析回答下列問題:

(1)圖甲中,胚的組成包括_______(選填甲圖中的序號),在適宜的環(huán)境條件下,其將發(fā)育成圖乙的植株,在此過程中,營養(yǎng)物質來自圖甲中的[___________]。

(2)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是[2] ___________ .

(3)結構[e] 吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的________

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)

吸收來的水分和無機鹽通過___________向上運輸。

(4)移栽這棵菜豆時,根部要帶上一個土坨,目的是保護其幼根和________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:

(1)屬于植物細胞的是______圖,屬于動物細胞的是______圖,圖中A的主要作用是_______________

(2)動植物細胞都具有的結構是________、__________________________ 。

(3)圖中結構E名稱是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈比靜脈粗大.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體某處的血管結構和血液方向示意圖。下列有關敘述正確的是(

A. 若b為消化道壁毛細血管,則а內流靜脈血,c內流靜脈血

B. 若b為腎小球,則а內流動脈血,c內流靜脈血

C. 若b為肺部毛細血管,則а內流靜脈血,c內流動脈血

D. 若b為組織內的毛細血管,則а內流靜脈血,c內流動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白與氧結合或分離取決于血液中的( 。
A.二氧化碳濃度
B.氧的濃度
C.血紅蛋白含量
D.血紅蛋白與氧結合能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心臟結構示意圖,根據圖回答問題。

(1) 寫出下列符號代表的結構名稱。②_________________________

(2) 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)組成,體循環(huán)的起點是[ ]______,終點是[ ]______

(3) ②和⑥連通處有個防止血液倒流的結構,它的名稱是____

(4) 在心臟結構中,心房和和____之間,____和動脈之間,都有瓣膜存在,保證血液從心房流向____,從____流向動脈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)動物在自然界的作用有:動物在維持___________中起重要作用,動物能___________________________,動物能幫助植物傳粉傳播種子。

(2)科學家正在研究利用生物做___________,生產人類所需要的某些物質,這就是生物反應器。

(3)科學家通過對動物的認真觀察和研究,模仿動物的______________________,來發(fā)明儀器設備,這就是仿生。如烏龜與薄殼建筑.

(4)營社會行為的動物,群體內往往形成一定的___________,成員之間有___________,有的群體中還形成___________。

(5)哺乳動物總是在許多方面表現出結構與功能相適應的特點,右圖中屬于植食性動物牙齒的是________,屬于肉食性動物牙齒的是_________。

(6)動物的_____________________________、都可以傳遞信息。

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